2020年教师招聘考试:卢梭真的那么简单吗?

来源:招教网时间:2020-10-10责任编辑:zhaojingjing

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我们在备考的时候,有些知识点明显很难懂,经常能够引起我们的注意,但是有些知识点看着简单,但是经常会出现超纲内容,突然看到就会很蒙,甚至开始怀疑人生了,这我原先真的学过吗?而卢梭的考点恰恰是经常容易被遗忘的考点之一,现在就让我们抓紧来学习一下,解决掉这个知识点吧。

卢梭是近代发过著名的强调儿童中心的教育思想家,被称为教育史上的哥白尼,是自然主义教育思想的主要代表。其主要代表作为《爱弥儿》。

(一)自然教育理论及其影响

卢梭针对传统的古典主义教育残害人性和违反自然的弊端,提出了自然教育原则,即教育要“顺应自然”,顺应人性中的原始倾向和天性。事物的教育、人为的教育要以自然的教育为基准,才是良好有效的教育。

卢梭依据自然教育的原则,根据人的自然发展的进程和不同年龄时期身心的特点,把自然教育划分为四个时期。

(1)婴儿期(出生至2岁)。这一时期,主要是进行体育,其任务在于通过身体的养护和锻炼,促进儿童身体的健康发展,增强儿童的体质。婴儿期的体育应该顺应自然,通过合理的寅时、衣着、睡眠和游戏,实施正确的教育。

(2)儿童期(2-12岁)。这一时期是“理性睡眠时期”,主要是进行感觉教育,使他们通过感觉器官的运用获得丰富的感性经验。对这一时期的儿童不要直接进行理性教育,不要强迫他们去读书。在感觉教育与知识学习的关系上,卢梭把它们完全分割开来,显然是片面和错误的。

(3)少年期(12-15岁)。这一时期主要是进行智育和劳动教育。智育的任务并不在于教给儿童一大堆知识,而在于发展学生的智力,培养他们的学习兴趣和掌握学习研究的方法。在教育的方法上,卢梭主要以儿童的经验为基础,独立观察和研究大自然中的各种事物。卢梭还非常重视劳动教育。他认为,儿童须学会劳动,学会从事一种职业。劳动不仅可以谋生,还能够促进理性的成长,并直接影响人的道德品质和人格发展。这种重视劳动的思想在当时具有进步意义。

(4)青春期(15-20岁)。在这一时期,主要是进行道德教育、信仰教育和性教育,激发青年自然涌现的善良感情,发展他们的理性,使其在行为中接受道德的磨练。在信仰教育上,卢梭提倡自然神论。他反对传统的宗教教育,他要求青年凭着良心和理性信奉上帝,甚至主张由受教育者自己选择宗教信仰。青春期还需要进行性教育。在性教育中,关键是顺从自然的发展,远离一切不正当的诱惑,养成克制情欲的习惯。

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