2020年教师资格考试:小学综合素质测试题选择题(四)

时间:2020-10-22责任编辑:yangguang

关键词: 全国招教 2020

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单项选择题

1.素质教育与应试教育的区别具体表现在()

①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同

③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同

⑤运用的教学方法不同

A.①②④B.①③⑤

C.②③④D.①②③④⑤

2.数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()

A.不予理睬,继续课堂教学

B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家演示

D.跟小明说下课讨论

3.()鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

A.素质教育B.应试教育

C.德育D.智育

4.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断地充实、提高和完善。

A.学习 B.交往

C.思考 D.实践

5.未成年人享有,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的。()

A.学习权B.受教育权

C.集会权D.人身权

6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售()

A.食品B.烟酒

C.生活用品D.书本

7.我国《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循。因此,()是学校自主管理的基本依据。

A.教师B.校长

C.学生D.章程

8. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。

A.初级B.一级

C.二级D.讲师

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出坚持为本,为先,为重的战略主题。()

A.以人能力德育B.全面发展德育能力

C.以人德育能力D.全面发展德育能力

10.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列说法不正确的是()

A.我国实行九年义务教育

B.适龄儿童、少年免试入学

C.对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除

D.学校应当把素质教育放在首位

11.《中华人民共和国教师法》适用于()

A.各级各类学校的管理

B.中小学学生管理

C.民办学校教学管理

D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

12.教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯了学生的()

A.隐私权B.名誉权

C.受教育权D.人身自由权

13.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

A.主导作用B.主体作用

C.心理作用D.人格魅力

14.下列不属于教师教育专业素养的是()

A.爱岗敬业B.正确的教育观

C.一定的研究能力D.丰富的教育理论知识

15.下列哪项不是把学生看成是独特的人的基本含义()

A.学生是完整的人

B.每个学生都有自身的独特性

C.学生与成人之间存在着巨大的差异

D.学生与学生之间没有什么差异






【参考答案解析】

1.D【解析】素质教育与应试教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果上。            

2.C【解析】略。

3.A【解析】基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A项。

4.D【解析】提升教师的职业道德修养,关键在于实践。

5.B【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。

6.B【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

7.D【解析】根据我国《教育法》第二十八条规定,学校及其他教育机构按照章程自主管理。

8.A【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定。

9.C【解析】坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。因此,要坚持德育为先、能力为重和全面发展的原则。

10.D【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定,学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中。

11.D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二条规定,本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

12.A【解析】隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。

13.A【解析】教师在教育教学过程中起主导作用。

14.A【解析】爱岗敬业属于教师的职业道德,B、C、D属于教师教育专业素养。

15.D【解析】把学生看成是独特的人,包含几个基本含义:(1)学生是完整的人;(2)每个学生都有自身的独特性;(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。


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