中小幼综合素质实战演练材料分析题(一)

时间:2021-03-11责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2021

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材料分析题

冬季的一天,大雪纷飞,刘老师发现班上有几名同学还穿着单鞋。下课后,她就把这几名同学叫到一起,询问了同学们的鞋码。中午,她顾不上吃饭,骑上自行车到镇上给这几名同学一人买了一双棉鞋。四年来,刘老师资助了26名学生,这些学生都亲切地叫她“刘妈妈”。

农村重男轻女现象仍然存在,在刘老师教的班里就有几个女孩因家长不支持而将要辍学。刘老师知道后,就主动到这几个学生家中,多次做家长的思想工作,使家长明白受教育是每一个适龄儿童和少年的权利与义务,也是家庭应当承担的责任,最终留住了这几个女生。

请从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析评价。



【参考答案解析】

(1)案例的描述体现了刘老师关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师做到:关心爱护全体学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。即关爱学生要求教师关爱每一个学生,对学生的安全、健康负责,对学生的权益负责。学生的安全,是他们的人身安全;学生的健康,是他们的身心健康;学生的权益,是法律赋予他们的权益。案例中的刘老师“为学生买棉鞋”“资助了26名学生”以及阻止女孩退学的事情,都很好地体现了刘老师关爱学生的师德规范。

(2)刘老师的做法符合爱岗敬业的教师职业道德要求。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业,志存高远,乐于奉献;对工作高度认真负责。案例中的刘老师能够热爱自己的教育事业,无私资助学生,不让学生辍学,甚至还去学生家里做思想工作,使学生能够完成自己的学业,这体现了刘老师的奉献精神和认真负责的精神,是爱岗敬业的表现。

(3)刘老师的做法符合爱国守法的教师职业道德要求。爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。案例中的刘老师多次做学生家长的工作,不让应该接受义务教育的学生辍学,是自觉遵守《中华人民共和国义务教育法》,依法履行自己的教师职责的表现,她的行为符合爱国守法的教师职业道德要求。


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