关键词： 特岗教师 2021
一、单选题
1.下列有关急救知识的叙述正确的是（ ）
A.对等待急救的脑出血病人不宜随意搬动
B.发生烫伤后的伤口可用酱油或牙膏涂抹
C.胸外心脏按压的频率为每分钟30～50次
D.严重烧伤的病人口渴时可以喝白开水
2.“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”是范仲淹的《岳阳楼记》中脍炙人口的佳句。诗中“静影沉璧”是由于（ ）造成的。
A.光的色散
B.光的散射
C.光的反射
D.光的折射
3.“上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流”。这一对联表示的省区分别是（ ）
A.江西、四川
B.湖南、四川
C.江西、湖北
D.湖南、湖北
4.我国是世界上矿种齐全、资源基本配套的少数国家之一，已发现170多种矿产。下列对我国矿产资源特点表述正确的是（ ）
A.矿种及探明储量多，人均占有量中等
B.贫矿多，富矿少
C.伴生、共生矿产及复杂的综合矿少，综合利用率较高
D.矿产分布散，采集困难
5.职业道德具有时代性和历史继承性，社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，而社会主义职业道德最基本的要求是（ ）
A.诚实守信
B.爱岗敬业
C.办事公道
D.服务群众
二、多选题
1.我国提倡建设和谐的学校文化，下列哪些属于学校文化的范畴（ ）
A.学校校风
B.人际关系
C.教育环境
D.教育观念
2.教学的组织形式包括（ ）
A.分组教学
B.个别教学
C.问题教学
D.班级授课
3.斯金纳认为，人的行为是由活动的结果决定的，行为结果对行为本身具有重要影响。他通过大量实验研究发现，控制行为的因素主要有（ ）
A.正强化
B.替代强化
C.负强化
D.惩罚
4.认知心理学家将知识分为陈述性知识和程序性知识，其中陈述性知识的基本表征形式包括（ ）
A.命题
B.图式
C.表象
D.线形序列
5.下列有关新课程理念的阐述，正确的有（ ）
A.新课程突出学习方式的变革
B.新课程从“精英教育”走向“大众教育”
C.新课程倡导素质教育的重点是创新精神与实践能力的培养
D.新课程强调教师是学生学习的执行者、合作者、引导者
【参考答案解析】
一、单选题
1.A【解析】B项错误，将牙膏或酱油涂抹在烫伤部位容易导致伤口的热气受到牙膏等物质的遮盖，可能往皮下组织深部扩散，造成更深一层的烫伤。C项错误，按照2018版心肺复苏指南的建议，对成年人实施心肺复苏时胸外心脏按压的频率为100～120次/分钟。D项错误，烧伤后口渴时不能给伤员饮白开水。烧伤后，在体液丢失的同时，体液中的钠盐也跟着一起丧失，如果单纯给病人喝白开水，会导致血液内氯化钠浓度进一步下降，细胞外液渗透压降低，引起细胞内水肿，发生脑水肿或肺水肿，形成所谓的水中毒，进而危及伤员生命。故本题选A。
2.C【解析】“静影沉璧”意为“静静的月影映衬在水面上，像沉入水中的玉璧”，即水中有月亮的倒影，即光的反射。
3.D【解析】洞庭湖和岳阳楼在湖南，赤壁和黄鹤楼在湖北。故选D。
4.B【解析】我国矿产资源的特点是：矿种及探明储量多，人均占有量低；贫矿多，富矿少；伴生、共生矿产及复杂的综合矿多，综合利用率较低；矿产分布集中。故选B。
5.B【解析】爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。故选B。
二、多选题
1.ABCD【解析】学校文化是指由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的，对外具有个性的精神和物质共同体，如教育和管理观念、历史传统、行为规范、人际关系、风俗习惯、教育环境和制度以及由此而体现出来的学校校风和学校精神。
2.ABD【解析】问题教学是以质疑问难形式获取知识的教学方法，不是教学组织形式。
3.ACD【解析】斯金纳提出在日常生活中，人的大部分行为都是操作性行为，而操作性条件反射理论可以解释操作性行为的产生。操作性条件作用的基本规律有：强化（正强化和负强化）、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚。替代强化是班杜拉社会学习理论中的概念。
4.ABCD【解析】陈述性知识是有关事实、定义、程序以及规则是什么的知识，其表征形式主要有四种：命题、表象、线形序列和图式。前三种形式是陈述性知识表征的基本单元，而第四种形式，即图式是陈述性知识的高级表征形式，是综合前三种形式而形成的。
5.ABC【解析】新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。
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