关键词: 教师资格证
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开头话语
各位评委老师,大家好!我是今天面试……(学段)……(学科)的X号考生。我的试讲题目是……(抽题题目)。下面我将展开我的试讲。
导入语言
上课!同学们好。在学习今天的……内容之前,老师想与大家分享一段视频/几幅图片,大家一起来欣赏一下,想一想,从这个视频/图片中,你们都看到了什么?想和大家交流哪些内容呢?(Good morning, boys and girls. It’s so glad to see you guys again. Before today‘s lesson, I would like to play a popular song for you.……great,now let‘s look at the screen,What do you see in these pictures?)
下面就请大家和我一起走进今天的学习内容,让我们开启一段快乐的学习之旅吧。(Today, I will learn with you together, let's start a happy learning journey.)
注明:英语学科的试讲语言与其它学科大同小异,大家只需要把中文的语言用英文表述出来即可。
新授语言
首先,想请大家一起来读一读课文/看一下书本上的案例,思考一下,文章/案例主要想告诉我们什么?你从中又发现了什么?
是的,这就是我们今天要重点学习的内容。我想请大家一起来思考一下,文章主要是围绕什么内容展开的?/如果要突破这一难点,我们须要掌握什么方法?/我们重点要把握的学习要点是什么?/如果要大家展开练习,你们觉得重点要关注哪几个小方面呢?
接下来,分前后四人一小组展开交流。围绕刚才我们要侧重解决的内容,各小组选取一个知识点进行探讨学习,组内要明确好分工,每个人都要积极参与到小组的讨论活动中。好,接下来就请大家开始自由学习吧。
刚才大家讨论的都非常认真、热烈。接下来,就请每个小组派一名代表来分享一下你们组的想法和观点吧/你们组的解题策略/你们组认为要重点突破的内容,要怎么去突破?
不错,刚才大家都围绕了自己的侧重点展开了小组学习,也让我们的课堂学习变得更加轻松。所以,如果从……来看,我们主要应该把握……。大家在平时的学习过程中一定要特别留意……。
巩固环节
接下来,老师想和大家做一个小游戏,看看大家今天的知识有没有掌握扎实/接下来,请大家自由欣赏图片(歌曲、视频等),看看有什么感受,对比一下今天所学的内容,你们一定又有新发现。
在今天的学习旅程中,每位小伙伴都充分展示了自己的才能。后,谁能为大家总结一下本节课的收获?
没错,希望大家能把今天的学习内容继续钻研下去,相信大家一定会有更加深刻的理解。
小结环节
后,老师要为大家留一个小小的内容,让大家回去之后可以继续学习,把上课之中不懂的内容再深入挖掘,懂的内容再继续巩固。今天的作业就是……/课后请大家回去完成……(朗读,练习等)。这节课我们就先上到这里,下课,同学们再见。
结语环节
以上就是我全部的试讲内容,感谢各位老师的聆听。不足之处,恳请各位老师批评指正。
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