【每日一练】2024年特岗教师招聘考试(6月18日)

时间:2024-06-18责任编辑:zz145

关键词: 特岗教师 2024

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专业老师在线答疑

一、单选题

1.军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是(

A. 学生的完整性 

B. 学生的个体

C. 学生的独立性 

D. 学生的发展性

2.教学过程的本质是(

A. 认识活动 

B. 实践活动 

C. 交往活动 

D. 课堂活动

3.学生在考试中运用自己复习过的知识点答题,这属于记忆活动过程中的(

A. 识记 

B. 保持 

C. 再认 

D. 提取

4.现在越来越多的学校在教学上都强调让教师引导学生使用某些方法或策略来解答问题,或者给学生某个问题,让他们通过网络、图书馆等自己寻找答案。这种学习方式属于(

A. 接受学习 

B. 发现学习 

C. 深度学习 

D. 观察学习

5.李某上课与同学说话,被张老师用笔帽砸伤眼睛,经鉴定为十级伤残。家长把学校告上法庭,法院审理调查后判定学校应赔偿李某医药费、伙食补助费、营养费、残疾补偿金、精神慰问金共计57063元。该案例中学校负有(

A. 刑事法律责任 

B. 民事法律责任

C. 行政法律责任

 D. 违宪法律责任

二、多选题

1.下列体现了环境对人身心发展的影响的有(

A. 居必择乡,游必就士

B. 种瓜得瓜,种豆得豆

C. 人定胜天 

D. 染于苍则苍,染于黄则黄

2.学生在课堂中学习科学文化知识,增进自身品德修养和提高各项技能。这体现的教学过程的基本功能包括(

A. 涵养品性 

B. 培育能力 

C. 助长生命 

D. 传承知识

3.科学家诺贝尔为了研究炸药,不顾自己的生命危险进行实验。在一次实验中,爆炸空前猛烈,烟雾浓烈冲天,诺贝尔从浓烟中冲出,满脸鲜血,但他却发疯似的高喊:“我成功了!”这属于(

A. 心境 

B. 激情

C. 理智感 

D. 恐惧

E. 美感

4.下列测验形式属于标准参照测验的有(

A. 高中会考 

B. 教师自编测验

C. 课堂回答问题 

D. 高考

5.综合实践活动的特点有(

A. 综合性 

B. 封闭性

C. 实践性 

D. 自主性

E. 生成性







【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】学生是发展中的人,每个学生作为一个指向未来的无限变化体,都具有无限的发展潜能,教师绝不能依据学生的一时表现来断言学生没有发展的可能,而应该坚信每一个学生都具有巨大的可供挖掘和开发的资源和潜能。军军的老师因为军军以前考试不及格就认为军军这次也不可能考试及格,怀疑军军的好成绩,这是忽视了学生发展的可能性的表现。

2.A【解析】教学过程就其本质而言,是一种特殊的认识活动。

3.D【解析】记忆过程包括识记、保持、再现(再认或回忆)三个环节。从信息加工的角度来看,记忆过程是对输入信息的编码、储存和提取的过程。信息的输入编码是识记过程,信息的储存相当于保持过程,信息的提取是再认或回忆过程。运用所学的知识答题涉及再认或回忆,故属于提取过程。

4.B【解析】发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。题干中老师引导学生使用策略或通过网络等途径自己寻找答案,这种学习方式属于发现学习。

5.B【解析】民事法律责任是指由于实施民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任,简称民事责任。民事责任主要是财产责任。民事责任既有个人责任,也有连带责任或由相关人负替代责任。因此,题干中的学校对李某进行财产赔偿,是由于学校负有民事法律责任。

二、多选题

1.AD【解析】A项的意思是:君子定居时一定要选择好的地方,外出一定要同有知识才能的人交往。D项的意思是:一块白色的丝布,把它放到青色的染缸中,白丝就变成了青色;把它放到黄色的染缸中,就又变成了黄色。A、D项都体现了环境对人身心发展的影响。B项体现的是遗传因素对人身心发展的影响;C项体现的是人的主观能动性对人身心发展的影响。

2.ABD【解析】教学过程的基本功能可以从四个方面来考查:(1)传承知识,教学通过对知识、经验的传习和延续而完成其基本使命;(2)培育能力,对于学习者来说,最基本的能力是认知能力、感受能力、表达能力、交往能力、自我意识能力;(3)涵养品性,品性指人的智能之外的其他精神能量的特点和倾向性,主要包括思想意识、品德修养、情感态度、理想信念、价值观念、人格特点等,其中最重要的是自尊、爱、理解与宽容、价值感、责任感;(4)助长生命,助长生命包括感知生命、感受生长、体验生活、感悟生存。题干“学习科学文化知识”对应“传承知识”基本功能,“增进自身品德修养”对应“涵养品性”基本功能,“提高各项技能”对应“培育能力”基本功能,C项与题干无关。

3.BC【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。实验成功后,诺贝尔发疯似的高喊“我成功了!”表明他当时处于激情的状态。理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。诺贝尔为了研究炸药,不顾自己的生命安危进行实验以及实验成功后的喜悦感,这些都属于理智感。

4.AB【解析】常模参照测验是以学生团体测验的平均成绩作为参照标准,说明某学生在团体中的相对位置,将学生分类排队。高考、研究生入学考试等属于常模参照测验。标准参照测验是以体现教育教学目标的标准作业为准,看学生是否达到标准以及达到标准的程度。我国的高中会考和教师自编测验就属于标准参照测验。

5.ACDE【解析】综合实践活动的特点有:(1)整体性(综合性);(2)实践性;(3)开放性;(4)生成性;(5)自主性。


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