关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1.幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。

A.行为目标    B.生成性目标    C.表现性目标    D.教学性目标

2.瑞吉欧教育方案的灵魂和是（）

A.项目活动    B.作业教学   C.关键经验    D.游戏活动

3.幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（  ）组织幼儿园课程内容的方式。

A.逻辑组织法   B.心理顺序法   C.纵向组织法   D.直线组织法

4.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展规律”，即自上而下发展的规律。体现了幼儿生长发育的（  ）特点。

A.阶段性    B.程序性     C.不均衡性    D.个体差异性

5.幼儿生长发育常用的评价指标是（）

A.生理机能指标   B.生化指标    C.形态指标    D.心理指标

6.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中好只含有一种形象或动作。这适合（）幼儿的歌词创编活动。

A.小小班 B.小班    C.中班   D.大班

7.幼儿绘画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的（）

A.时间性与主体性   B.审美游戏性    C.直觉性  D.模仿性

8.利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言语举止等，潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法是（）

A.共情训练法 B.角色扮演法    C.陶冶法  D.行为练习法

9.下列不属于亲社会行为发展内容的是（）

A.助人与分享  B.合作    C.赞许  D.安慰与保护

10.基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是（）

A.生活性与适宜性原则  B.全面性与基础性原则

C.时代性与民族性原则  D.启蒙性与直观性原则

参考答案：

一、单项选择题

1. C【解析】表现性目标明显地反映出人文主义的追求，表现性目标重视的是人的个性，尤其是教师和学生在课程教学中的自主性、创造性。

2. A【解析】项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和。

3. B【解析】在幼儿园课程中，所谓“综合教育”，常是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式。

4. B【解析】略。

5. C【解析】形态指标是儿童生长发育常用的评价指标，主要有身高、体重、视力、围度等。

6. B【解析】一般为小班儿童所选的歌曲应富于较强的形象性，每段歌词中往往只含一种形象，而且词句中有较多有规律的重复，较便于儿童记忆。创编时，只要求儿童改变个别歌词，用新词替换原歌曲中的相应歌词。在为中、大班儿童选择歌词创编的歌曲时，可以适当增加歌曲中需替换和改变的成分，同时歌词的表现可以由具体的形象性向较抽象的情感性表现过渡。

7. C【解析】形象排列方式的发展变化是儿童构图发展的重要方面。所谓排列方式，是形象在画面上的位置关系和形象相互之间的关系。不同的排列方式都有着鲜明的直观特征，反映着儿童空间概念的不同水平。题干描述的是并列式构图，在这种构图中，把形象画在画面同一排表示它们是处于同一水平高度。画在不同排则表示这些物体处于不同的水平高度上。

8. C【解析】略。

9. C【解析】儿童的亲社会行为主要有：同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰、援助、捐献等。

10. D【解析】儿童认识活动的具体形象性，使得他们的学习具有直接经验性特点。因此，幼儿园的课程内容应该具有直观性、情境性和活动性，使儿童能够通过直接感知、操作和体验，将学习内容转化为自己的直接经验。

2024年教师招聘官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码，添加客服老师微信领取