关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.其教学法被称作“产婆术”的教育家是（  ）

A.亚里士多德  B.苏格拉底   C.昆体良 D.夸美纽斯

2.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治制度    B.经济制度   C.生产力的发展   D.科学技术

3.新中国成立后的第一个教育方针颁布于（）年。

A.1951   B.1957   C.1945   D.1949

4.下列不属于二次文献的是（）

A.书目索引  B.题录    C.调查报告   D.提要和文摘

5.苏联建立了第一个社会主义国家，它的学制类型为（）

A.单轨学制    B.中间型学制   C.双轨学制 D.多轨学制

6.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）

A.实践型课程   B.研究型课程   C.拓展型课程  D.知识型课程

7.我国早采用班级授课制是在（）年。

A.1856   B.1860   C.1862    D.1866

8.第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（  ）

A.直观性原则   B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则

9.“教学与发展”的思想是由（  ）提出的。

A.赫尔巴特  B.赞科夫    C.巴班斯基  D.布鲁纳

10.刘老师在导入《三国演义》这一节内容的教学时，先给同学出一个谜语：“凿壁借光，打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。刘老师采用的这种课堂导入方法是（  ）

A.悬念导入  B.情境导入    C.直接导入   D.引趣导入

二、简答题

1.如何创设良好的课堂教学情境？

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种问答法又称为“产婆术”。

2.D【解析】现代教育发展的根本动因是科技进步。

3.B【解析】1957年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东在高国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。

4.C【解析】二次文献是对原始文献加工、整理，使之系统化、条理化的检索性文献。一般包括题录、书目索引、提要和文摘等。

5.B【解析】“十月革命”后，苏联制定了单轨制学制，但与美国的单轨制不同，这种学制既有上下级学校间的相互衔接，又有职业技术学校横向的相互联系，形成了立体式的学制。所以，它被称为中间型学制或“Y”型学制。

6.B【解析】基础型课程注重培养学生基础学力；拓展型课程注重拓展学生的知识和能力；研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。

7.C【解析】在我国，早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。

8.B【解析】题干描述的是启发性教学原则的典型示例。

9.B【解析】略。

10.D【解析】好的引趣导入，能巧设疑难，唤起欲望，把抽象的东西具体化、形象化，使学生看得见摸得着，这样可以激发学习的兴趣，使学生变被动学习为主动学习。题干中的老师通过猜谜语的形式来引入新课即激发了学生的兴趣，是一种引趣式导入。

二、简答题

1.（1）创设的课堂教学情境应与教学目标保持高度一致；（2）创设的教学情境应能调动学生的思维；（3）创设的教学情境应能启发学生的思维；（4）创设的教学情境应严谨，无科学性错误；（5）课堂教学要把握动态生成的情境；（6）课堂教学情境的运用要适度。

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