关键词： 教师资格证 2017 幼儿园

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一、单项选择题

1.幼儿园的“娃娃家”游戏属于（    ）

A.结构游戏       B.表演游戏      C.角色游戏       D.智力游戏

2.幼儿园的双重任务（   ）是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

A.发挥一日活动整体教育功能          B.以游戏为基本活动

C.教育的活动性和活动的多样性        D.保育和教育

3.陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（   ）

A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

4.幼儿园环境分为物质环境和（   ）

A.社会环境        B.心理环境     C.城市环境        D.局部环境

5.根据皮亚杰的认知发展阶段论，3～6岁幼儿属于（   ）阶段。

A.感知运动         B.前运算       C.具体运算         D.形式运算

二、活动设计题

新入园的小班幼儿在洗手时出现了许多问题：有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不干净皂液；有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上；有的握不住大块肥皂，有的因毛巾离水池远，一路甩水把地面弄的很湿……

要求：请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案。要求写出：对问题的分析，工作目标，解决各类问题的主要育法。

【参考答案】

一、单项选择题

1.C【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等，所以又称为主题角色游戏。

2.D【解析】保教结合原则是我国幼儿教育中所特有的一条原则，可以说具有很强的中国特色。《幼儿园工作规程》中指出幼儿园的任务是实行“保教结合”的原则，对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育，帮助幼儿形成一些基本素质。

3.A【解析】陈鹤琴先生认为“应当把幼稚园的课程打成一片，成为有系统的组织”。虽然他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，但这五种活动是一个整体，如人的手指与手掌，手指只是手掌的一部分，其骨肉相连，血脉相通，因此被称为“五指活动”。

4.B【解析】幼儿园环境按其性质可分为物质环境和心理环境两大类。

5.B【解析】前运算阶段（2～6或7岁）。本阶段幼儿能使用符号，语言的运用日趋成熟，记忆和想象蓬勃发展。思维方式以自我中心为主，不合逻辑。

二、活动设计题

（1）对材料中的问题从以下几方面分析：①幼儿园的洗手设计问题；②教师对于幼儿的引导问题；③幼儿受到的平时的不良习惯影响问题；④幼儿自身的特点。

（2）工作目标从以下几方面分析：①让幼儿了解洗手的重要性；②培养幼儿良好的洗手习惯；③在活动中培养幼儿在其他活动中的良好习惯。

（3）解决方法从以下几方面分析：①教师的正确引导；②改变洗手的策略设计；③教师多与家长沟通，在平时的生活中培养幼儿良好的洗手习惯。

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