【每日一练】幼儿园保教知识与能力（6月2日）

时间：2017-06-02责任编辑：admin

关键词：教师资格证 2017 幼儿园

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一、单项选择题
1.“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见，这反映他们的情绪具有（）
A.易冲动性 B.外露性 C.社会性 D.不稳定性
2.一个人的自觉性、果断性、自制力、坚韧性等方面的特征，反映的是（）
A.现实态度的性格特征 B.性格的情绪特征
C.性格的理智特征 D.性格的意志特征
3.儿童开始认生的年龄是（）
A.1～3个月 B.5～6个月 C.1岁左右 D.3岁以上
4.所谓（）是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。
A．全面发展 B．差异发展 C．共同发展 D．个性发展
5．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
6．儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）
A．学校与家庭教育不一致所致 B．幼儿园教育条件不够好所致
C．现在的医疗条件不够好所致
D．儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
7.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的（）
A．广度 B．稳定性 C．分配能力 D．范围
8．幼儿道德发展的问题是（）
A．亲子关系的发展 B．强化 C．亲社会行为的发展 D．社交技能的发展
9．幼儿常常“好心办坏事”，如，将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。
A．固定性 B.片面性 C．近视性 D．经验性
10．下列选项中被称为感觉运动游戏的是（）
A．玩沙和玩水的活动 B．与视觉、听觉相关的活动
C．与嗅觉相关的活动 D．与味觉相关的活动
二、简答题
11.简述蒙台梭利的主要教育思想。

12.简述学前教育的一般原则。

参考答案：
一、单项选择题
1.D【解析】婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换。如，当幼儿由于得不到喜爱的玩具而哭泣时，成人递给他一块糖，他就立刻会笑起来。这种“破涕为笑”的现象，在小班尤为明显。
2.D【解析】性格的意志特征，主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如，自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征。
3.B【解析】认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。它一方面，明显地表现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展过程中的重大变化，出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。
4.A【解析】略。
5.C【解析】培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。
6．D【解析】儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致。
7.B【解析】略。
8．C【解析】亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向，是幼儿道德发展的问题。
9．B【解析】由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现“好心帮倒忙”的情况。
10．A【解析】玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感知觉能力，又能丰富幼儿的想象力和创造力，属于感觉运动游戏。
二、简答题
11.（1）幼儿自我学习的法则；（2）重视教育环境的作用；（3）教师的作用；
（4）幼儿的自由和作业的组织相结合的原则；（5）重视感觉教育。
12. (1)尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则；(2)促进幼儿全面发展的原则；
(3)面向全体，重视个别差异的原则；(4)充分利用幼儿、家庭、社会的教育资源的原则。

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