关键词： 教师资格证 2017 幼儿园

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一、单项选择题

1.幼儿记忆发展中重要的质的飞跃是（）

A.无意识记的发展     B.有意识记的发展

C.活动动机的变化     D.语词记忆的出现

2.儿童先掌握的词性为（）

A.名词    B.动词   C.形容词   D.代词

3.在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为(  )

A.2.5～3.5岁    B.0～2岁   C.5～6岁   D.2～4岁

4.日常消毒被褥的主要方法是（）

A.开窗通风    B.洗涤   C.日晒    D.煮沸

5.肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪储存，使体重超过正常值的（）

A.10%   B.20%   C.30%   D.50%

6.直观行动思维活动的典型方式是(  )

A.认知地图   B.探试搜索   C.尝试错误   D.顿悟

7.某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看见小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）

A.经验性   B.固定性   C.抽象性   D.近视性

8.俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是（）

A.遗传决定论   B.环境决定论   C.二因素论   D.相互作用论

9.蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为（）

A.制定教育目标、准备教具、示范

B.观察指导、准备教具、创设环境

C.观察指导、示范、准备

D.制定教育目标、创设环境、示范

10.注意是一种(  )

A.独立的心理过程   B.心理现象   C.认识风格   D.个性特征

二、简答题

11.简述按照游戏的社会性特点可以将学前儿童游戏分为哪几类。

12.简述学前儿童常用的记忆策略有哪些。

三、论述题

13．试述对幼儿进行发展评估应注意哪些问题。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】有意识记的发展，是幼儿记忆发展中重要的质的飞跃。

2.A【解析】在幼儿词汇中，主要是意义比较具体的实词。其中又以名词为多，其次是动词，再次是形容词，后才是副词。

3.D【解析】蒙台梭利认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，其中秩序敏感期大致出现在2～4岁。

4.C【解析】日晒法是利用紫外线消毒灭菌。一般附着在衣服、被褥等物品表面的病原体，在阳光下暴晒3～6小时就可灭活。

5.B【解析】幼儿肥胖症是指幼儿体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上两个标准差以上时，即为肥胖症。

6.C【解析】直观行动思维活动的典型方式是尝试错误。

7.A【解析】幼儿的思维是根据自己的生活经验来进行思维，题干反映的是幼儿思维的经验性。

8.A【解析】遗传决定论认为认知发展是由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。

9.C【解析】在蒙台梭利学校中，任教的教师被称为指导员，他们的教学任务有别于其他学校。在这里，她们只要做到三点就够了，即：观察指导、示范、准备。

10．B【解析】注意是影响心理过程的一种心理现象，不是一种独立的心理过程。

二、简答题(答案要点)

11.（1）非游戏行为；（2）旁观游戏；（3）独自游戏；（4）平行游戏；（5）联合游戏；（6）合作游戏。

12.（1）视觉复述策略；（2）定位策略；（3）复述策略；（4）组织性策略；（5）提取策略。

三、论述题(答案要点)

13.(1)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导；

(2)全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向；

(3)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法，平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据；

(4)承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较；

(5)以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

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