【每日一练】幼儿园保教知识与能力(9月4日)

时间:2017-09-04责任编辑:yaqi

关键词: 教师资格证 2017 幼儿园

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1.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、青蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于(   )

A.智力游戏  B.体育游戏

C.角色游戏  D.表演游戏

2.在幼儿教学活动中,提供交流机会多的是(    )

A.全园活动  B.班集体活动

C.小组活动  D.个别活动

3.儿童在进餐之前应该进行的活动是(  )

A.盥洗   B.娱乐

C.游戏   D.劳动

4.学前教育过程中基本的、重要的人际关系是(  )

A.教师与儿童的关系   B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系   D.家长与儿童的关系

5.“发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的(  )倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化    B.幼儿教育制度化

C.幼儿教育小学化    D.幼儿教育特色化

二、简答题

1.简述学前儿童气质的培养及教育适宜性。

 

 

 

 

2.简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略。

 

 

 

 

 

【参考答案】

1.D【解析】表演游戏又称为戏剧游戏,它是以故事或童话情节为表演内容的一种游戏形式。

2.C【解析】(1)小组活动有助于幼儿更好地满足自己的兴趣和需要;(2)有助于幼儿之间更多地相互了解、相互交流、相互作用;(3)有助于幼儿更多地发表自己的意见和倾听别人的看法;(4)有助于培养幼儿的合作精神、民主态度和自律意识。

3.A【解析】幼儿应该讲究用餐卫生,在吃饭之前应进行洗手等盥洗活动。

4.A【解析】幼儿园教育活动中包含着教师的“教”和幼儿的“学”这两类活动。教师在教,幼儿在学,两种活动不可分割地交织在一起。因此教师与幼儿的关系是重要的人际关系。

5.C【解析】发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践,它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

二、简答题(答案要点)

1.(1)要了解学前儿童的气质特征;

  2)不要轻易对学前儿童的气质类型下结论;

  3)要善于理解不同气质类型儿童的不足之处;

  4)针对学前儿童气质的特点,采取适宜的教育措施。

2.(1)幼儿园歌唱材料的选择;

  2)幼儿园歌唱活动的导入;

  3)发展幼儿的歌唱能力;

  4)发展幼儿的创造性;

  5)发展幼儿良好的个性与社会性;

  6)系列歌唱教学方案设计。


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