关键词： 教师资格证 2017 幼儿园

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一、单项选择题

1.强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”，这说明幼儿思维特点是（   ）

A.行动性         B.具体性        C.抽象性        D.简单性

2.强调后天影响对心理发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，这种关于儿童发展的观点是（   ）

A.环境决定论     B.遗传决定论    C.辩证论观点     D.相互作用论

3.（   ）是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。

A.思物          B.恩物            C.念物          D.宠物

4.所谓（   ），是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A.接受学习       B.发现学习       C.直接学习       D.间接学习

5.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（  ）

A.角色语言      B.自我中心语言      C.对话语言           D.内部语言

二、简答题

6.简述急性上呼吸道感染的预防措施。

7.简述幼儿情绪情感发展的特点。

【参考答案】

一、单项选择题

1.B【解析】学前儿童思维的内容是具体的。儿童在思考问题时，总是借助于具体事物或具体事物的表象。学前儿童容易掌握那些代表实际东西的概念，不容易掌握比较抽象的概念。题干描述的现象说明幼儿思维特点的具体性。

2.A【解析】略。

3.B【解析】略。

4.A【解析】所谓接受学习，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。如果教师能按照幼儿的身心特点来讲课，能让幼儿发挥主体性，学得有兴趣，能让幼儿将教师传授的东西积极地消化、吸收，转化为自己的东西，而不是死记硬背的话，幼儿这样的学习是主动的有意义的学习。

5.B【解析】自我中心言语表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方是否在听自己说话，他或是自言自语，或是由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。冬冬边玩边说话，属于自我中心言语。

二、简答题

6.（1）应使学前儿童尽量避免接触急性上呼吸道感染者，隔离患者，以防传染他人；

  （2）及时为患者治疗，防止并发症的发生（如中耳炎）；

  （3）加强营养，坚持“三浴”锻炼，增强儿童体质；

  （4）注意室内通风换气，保持居室空气新鲜；

  （5）注意根据气温的突然变化，及时增减儿童所穿、所盖的衣物；

  （6）小儿不宜穿着过多，以防出汗后吹风受凉。

7.（1）情绪的易冲动性；

  （2）情绪的不稳定性；

  （3）情绪的外露性。

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