【每日一练】小学教育教学知识与能力（7月10日）
时间：2018-07-10责任编辑：shanxiang001
关键词：
教师资格证 2017 小学
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一、单选1. 教师是教育者，教师职业是促进个体（ ）的职业。A. 社会化B. 个性化C. 民主化D. 多元化2. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）A. 赞科夫B. 夸美纽斯C. 苏霍姆林斯基D. 杜威3. 短时记忆的主要编码形式是（ ）A. 图像编码B. 听觉编码C. 语义编码D. 情境编码4. 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（ ）A. 正强化B. 消退C. 惩罚D. 负强化5. 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（ ）阶段。A. 原型操作B. 原型定向C. 原型内化D. 操作练习6. 人的学习主要通过（ ）A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉7. 形成稳定的品德是在（ ）阶段。A. 依从B. 认同C. 内化D. 同化8.儿童出现眼睛干涩、夜盲症可能是缺乏（ ）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D9.小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（ ）A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法10.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（ ）A.社会本位 B.伦理本位C.科学本位 D.个人本位
参考答案及解析1. A【解析】略。2. B【解析】题干描述的是夸美纽斯的教育思想。3. B【解析】图像编码是瞬时记忆的主要编码形式；听觉编码是短时记忆的主要编码形式；语义编码是长时记忆的主要编码形式。4. C【解析】惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。用不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩罚。5. C【解析】原型内化，即智力活动的实践模式(原型)向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。它分为三个小阶段，即出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和内部言语动作阶段。6. A【解析】有心理学家证明，人的学习83%通过视觉，11%通过听觉，3.5%通过嗅觉，1.5%通过触觉，1%通过味觉。7. C【解析】内化是指在思想观点上与社会规范及其价值一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。此时，稳定的品德形成。8.A 【解析】由于饮食中缺乏维生素A或因某当消化系统疾病影响维生素A的吸收致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。9.B【解析】略。10.A【解析】略。
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