每日一练 幼儿园综合素质(7月9日)

时间:2016-07-09责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 幼儿园

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一、单项选择题

1.以下属于教师“条件性知识”的是(   )

A.广博的科学文化知识         B.所教学科知识

C.教育学原理                 D.教师职业规范知识

2.一般来说,教育的影响往往不能马上显露出来,教师的劳动效果终要在幼儿参加独立的社会实践后才能得到检验。这体现了教师劳动的(   )

A.示范性           B.长期性

C.创造性           D.复杂性

3.师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是(   )

A.平等关系              B.上下级关系

C.相互促进关系          D.授受关系

4.幼儿入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有(   )

A.可塑性            B.依赖性

C.向师性            D.定向性

5.董老师上课时,小明总爱举手,但是答题经常出错;小强不爱举手,但是点名提问时总能答对,董老师下列的做法中,合适的是(   )

A.表扬小明爱举手,批评小强不发言

B.批评小明总出错,批评小强不发言

C.启发小明多思考,鼓励小强多举手

D.批评小明总出错,表扬小强爱思考

6.泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和,包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是(   )

A.素质教育             B.回归教育

C.应试教育             D.终身教育

7.终身教育概念的首创者是(   )

A.埃德加·富尔         B.雅克·德洛尔

C.保罗·弗莱雷         D.保罗·朗格朗

8.现代教育观认为,教师在教育过程中起(   )

A.助手作用             B.从属作用

C.主导作用             D.顾问作用

9.“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中“师爱”表达不正确的是(   )

A.研究与了解儿童             B.尊重与热爱幼儿

C.信任并期望儿童             D.尽量满足幼儿的要求

10. 1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种(   )

A.半专业             B.专门职业

C.非专门职业         D.准专业

 

 

 

 

答案解析:

一、单项选择题

1.C【解析】条件性知识,即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。

2.B【解析】教育是对人施加影响的工作。幼儿教师培养幼儿的劳动,要经过长期的过程才能获得劳动的效果。

3.D【解析】略。

4.C【解析】幼儿具有可塑性和向师性的特点,教师的言谈举止、行为方式、为人处世态度等都会对幼儿产生耳濡目染、潜移默化的影响,因此教师是幼儿学习的直接榜样。

5.C【解析】略。

6.D【解析】略。

7.D【解析】“终身教育”这一术语是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出来的,终身教育是全球性的教育运动。

8.C【解析】教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。

9.D【解析】略。

10.B【解析】教师职业属于专门职业,教师是从事教育教学工作的专业人员。1994年实施的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的专业地位。

 


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