关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1．只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（  ）

A．加里宁   B.马卡连柯    C．凯洛夫   D．苏霍姆林斯基

2．“当其可之谓时，不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扦格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（  ）

A．差异性     B.可变性    C．稳定性     D．不平衡性

3．我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（  ）

A．传递功能    B.创造功能    C．更新功能    D．传播功能

4．在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（  ）

A．壬寅学制    B.癸卯学制     C．癸丑学制    D．壬戌学制

5．在教育研究文献中，如文物、教育史专著、名师教育实录等属于（  ）

A．事实性文献   B.工具性文献    C．理论性文献   D．经验性文献

6．小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔。这说明小学生具有（  ）

A．依赖性  B.向师性  C．接受性  D．可塑性

7．皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（  ）

A．尝试与顿悟   B.同化与顺应   C．平衡与守   D．刺激与反应

8.发挥教育合力的作用须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（  ）

①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

A.①②④   B.①③④   C.①②③   D.②③④

9．目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（  ）

A．班级教学  B.分组教学  C．复式教学  D．个别教学

10．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”这句话出自（  ）

A．《大学》  B.《论语》  C．《学记》  D．《孟子》

二、简答题

1．简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。

参考答案

一、单项选择题

1．B【解析】题干描述的观点出自马卡连柯。

2．D【解析】《学记》中的这句话体现了儿童的身心发展具有不平衡性，因此要把握住关键期。

3．D【解析】利用孔子学院向世界各地传播中国古代儒家传统文化，体现了教育对文化的传播功能。

4．B【解析】癸卯学制是正式颁布并实施的第一个学制，壬寅学制是第一个颁布但并未实施的学制。

5．A【解析】事实性文献是指专门为教育科学研究提供事实证据的文献，包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料，如文物、教育史学专著、各种测验量表、各类教育实验报告、教育名家教育实录等。

6．B【解析】题干中的描述说明小学生具有向师性。

7．B【解析】皮亚杰认为，儿童心理发展的实质和原因就是主体通过动作完成对客体的适应。适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。

8．C【解析】略。

9．A【解析】目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是班级教学。

10．C【解析】题干的描述出自《学记》。

二、简答题【答案要点】

1.（1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。

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