关键词： 全国招教 2022 幼儿园

一、单选题

1.在开展角色游戏时，王老师发现“理发店”没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是（  ）

A.幼儿活动的支持者

B.幼儿活动的组织者

C.幼儿活动的整合者

D.幼儿活动的中介者

2.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（  ）

A.角色语言

B.对话语言

C.内部语言

D.自我中心语言

3.轩轩和涵涵在喝水时打打闹闹，李老师上前大声说道：“你俩再闹，我就打电话让妈妈不要来接你们！”该老师的做法（  ）

A.合理，避免发生安全事故

B.合理，注重班级常规管理

C.不合理，侵犯了幼儿言论自由

D.不合理，不利于幼儿心理健康

4.对幼儿探索活动的关注可以从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、（  ）状态和生成状态等多方面进行。

A.投入

B.交流

C.互动

D.思维

5.下列不属于小班社会教育目标的是（  ）

A.引导儿童逐步熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使儿童初步适应集体生活

B.使儿童保持愉快的情绪，不爱哭、不怕生，愿意与他人交往，鼓励儿童积极参与集体生活

C.引导儿童初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，使儿童能初步有礼貌地同他人交往，见了老师和长辈会问好

D.使儿童能初步了解自己与他人的情绪，初步懂得同情和关心他人

二、判断题

1.蜜蜂毒液呈碱性，可在伤口涂食醋等弱酸性液体；黄蜂的毒液呈酸性，可在伤口涂淡碱水、肥皂水等弱碱性液体，以达到减轻疼痛和消除水肿的目的。（  ）

2.心理学所说的个性，又称人格，其概念与日常生活中所说的个性和人格的含义相同。（  ）

3.教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。（  ）

4.幼儿懂得点数并能说出总数，说明已经掌握数的实际意义了。（  ）

5.小班的折纸课题多是用单张纸进行简单的平面折叠。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】教师更多的应以游戏伙伴的身份进入儿童的活动，成为活动的支持者，这样才能保证孩子在一日生活中顺利地按照自己的意愿去发展。

2.D【解析】自我中心是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。在言语方面表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方是否在听自己讲话，他或是自言自语，或是由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。

3.D【解析】教师要慎用吓唬。吓唬会使幼儿产生恐惧心理，导致他们胆小。有时还会出现口吃、遗尿、夜惊等心理障碍。该老师的做法不合理，不利于幼儿心理健康。

4.D【解析】从儿童学习出发的评价，对儿童参与活动状态的关注主要涉及六大方面：情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态。

5.D【解析】“使儿童能初步了解自己与他人的情绪，初步懂得同情和关心他人”是中班社会教育目标。

二、判断题

1.×【解析】黄蜂毒液呈碱性，可在伤口涂食醋等弱酸性液体；蜜蜂的毒液呈酸性，可在伤口涂淡碱水、肥皂水等弱碱性液体，以达到减轻疼痛和消除水肿的目的。

2.×【解析】个性是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。心理学所说的个性，又称人格，其概念与日常生活中所说的个性和人格的含义不同。

3.√【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。

4.√【解析】4岁左右的幼儿能“手口一致”的数下来并能说出正确的总数，同时能很快把“点数”与“说出总数”相对应起来，这说明幼儿已经掌握数的实际意义了。

5.×【解析】中班的折纸课题多是用单张纸进行简单的平面折叠。

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