关键词： 教师资格证 2024

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一、单选题

1.下列不属于适合幼儿玩表演游戏的文学作品要求的是（  ）

A.内容健康并能为幼儿喜爱

B.要有两个以上的场景

C.角色对话有重复，易于用动作表演

D.围绕一条主线，有起伏情节

2.在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。这种孩子可能属于（  ）依恋类型。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.迟钝型

3.下列情境中属于内在动机的是（  ）

A.在课业压力下，小明在课间休息时在教室做作业

B.李老师对小红的词语默写成绩表示满意

C.教务主任在全校大会上为三好学生颁发奖状

D.黄云每天独自看几个小时的电视

4.在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，要想延续谈话，则谈话者可采用（  ）

A.修补的方法

B.轮流的方法

C.传递的方法

D.导向的方法

5.认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（  ）

A.达尔克罗兹

B.柯达伊

C.铃木

D.奥尔夫

二、材料分析题

阅读下列案例，并从幼儿生理特点和幼儿配膳的原则角度回答问题。

在晨间谈话时，艳艳告诉老师：妈妈给我吃的早餐是牛奶和鸡蛋。

（1）艳艳的这份早餐配置科学吗？

（2）请为艳艳的家长在幼儿早餐配置方面提出合理的建议。

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】适于进行表演游戏的文学作品，应具有如下特征：（1）思想内容健康活泼。（2）明显的表演性：要有一定情境，适合小班表演的作品最好只有一个场面；明显的动作性，在小中班宜选择简单的，有重复动作的作品。（3）起伏的情节，情节主线要简单明确，节奏要快；较多的对话易于用动作来表演。

2.A【解析】回避型表现为母亲在不在场都无所谓。

3.D【解析】内部动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。

4.A【解析】谈话者可采用修补的方法延续谈话。

5.C【解析】铃木认为，才能并非取决于遗传，而是通过后天环境和教育有效的影响发展起来的。在儿童音乐才能的发展过程中，环境是第一个重要的条件。

二、材料分析题

（1）不科学。牛奶和鸡蛋提供的优质蛋白主要是供给身体结构的，而主食比如馒头、米饭富含的碳水化合物才是提供能量的，对于脑细胞来说，充足的碳水化合物才能补充其运转的能量。

（2）早餐要做到“干稀搭配，主副食兼顾”，比如馒头配豆浆、米饭炒菜、大饼豆腐花等。早饭的配菜中要加上鱼类、新鲜蔬菜、瓜果等。

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