关键词： 教师资格证 2024

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一、单选题

1.李莉考试成绩不理想，发卷子时，董老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧。耐克的标志是√，特步的标志才是×。”李莉顿时羞红了脸。这表明董老师（  ）

A.教学语言有失严谨

B.无视学生人格尊严

C.批评学生严而有格

D.教育学生严慈相济

2.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（  ）

A.平等的受教育机会

B.平等的受教育条件

C.免试入学的机会

D.就近入学的机会

3.李老师是一名幼儿园的骨干教师，开学初，她接到了教育局的通知，要求她去省城参加幼儿园培训班的学习，她应该（  ）

A.拒绝，又辛苦又浪费时间

B.拒绝，骨干教师不需要再培训

C.参加，有利于身心休闲

D.参加，有利于提高教学水平

4.凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑。巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是（  ）

A.普法战争

B.法国大革命

C.拿破仑战争

D.1848年欧洲革命

5.中国：越南：老挝（  ）

A.法国：瑞士：意大利

B.中国：越南：日本

C.美国：加拿大：墨西哥

D.巴西：阿根廷：巴拿马

二、材料分析题

材料：

小李的成绩一般，但总想找机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，小李走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到了老师放在柜子里的语文试卷。他想，机不可失。正当他打开柜门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到眼神闪躲的小李，什么都明白了。张主任严肃地对小李说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸！你等着受处分吧！”这时站在外面的校长走了进来，说：“小孩子犯错误是难免的，都会有一时糊涂的时候，快回教室好好看书，争取下次不要再犯这样的错误。有不会的问题问老师，老师会教你的。”事后，小李听取了校长的意见，在下一次的考试中取得了优异成绩。

问题：请从学生观的角度分析上述材料。

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】董老师教育学生的方式欠妥，侮辱了学生的人格尊严。

2.A【解析】详见《中华人民共和国教育法》第九条规定。

3.D【解析】为了适应教育改革与发展的需要，为在职教师提供的继续教育，主要采取“理论学习、尝试实践、反省探究”三结合的方式，培养教师研究教育对象、教育问题的意识和能力。

4.B【解析】巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕是吕德的浮雕作品，雕于法国巴黎爱德华广场的凯旋门上，是歌颂法国大革命的史诗性作品。

5.A【解析】第一步：判断题干词语间的逻辑关系；题干中三个国家互为邻国关系。第二步：判断选项词语间的逻辑关系；B中中国和日本不是邻国关系；C中墨西哥和加拿大不是邻国关系；D中巴西与巴拿马不是邻国关系。A中三个国家互为邻国关系，故正确答案为A。

二、材料分析题

材料中张主任的做法不值得认可，我更赞同校长的做法。

（1）学生是发展中的人。学生是处于发展过程中的人，哪怕学生真的犯错，也应该从其他角度去引导或者鼓励学生改过自新，而不应该像教导主任那样打击学生向上的进取心；学生具有巨大的发展潜能，不能因为学生一时糊涂犯了错就严惩，而应该像校长那样，谆谆教诲，引导学生向善。

（2）学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，教师应承认学生的独特性；可能有的学生对于事情的严重性认识不足，这时教师应有耐心，在处理时应耐心教导，避免学生误入歧途。材料中小李可能对“偷试卷”这种行为的严重性认识不足，张主任应该耐心的对小李进行教育，而不是不问是由直接严惩。

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