关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1.渗透的学前儿童科学教育活动包括（）科学教育。

A.日常生活中的、游戏中的、集体性的

B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中的

C.日常生活中的、集体性的、其他教育活动中的

D.日常生活中的、游戏中的、其他教育活动中的

2.幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（  ）的特点。

A.好奇   B.模仿性   C.拟人化 D.表面性

3.“观察周围自然现象的明显特征”，这一目标适合于（  ）幼儿。

A.小班   B.中班   C.大班    D.小班、中班和大班

4.关于自然角的说法中正确的是（）

A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所

B.儿童要分班、分组地轮流进行活动

C.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动

D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察

5.下列不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）

A.观察法 B.问卷法   C.实验法 D.作品分析法

6.瑞吉欧教育方案的灵魂和是（）

A.项目活动  B.作业教学   C.关键经验   D.游戏活动

7.以下属于幼儿园健康教育活动内容的是（）

A.同伴之间互相学习，互相帮助  B.保护自身安全

C.认识感官的结构与功能         D.了解红绿灯的作用

8.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受负荷的幼儿园健康教育的原则是（）

A.适量的运动负荷原则      B.全面发展的原则

C.经常化原则               D.多样化原则

二、判断题

1.根据游戏的关键性特征和教育的作用，可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。（  ）

2.《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。（  ）

3.近发展区是指任务已有一定难度，但经过儿童自己努力可以完成任务的范围。（  ）

4.家庭是幼儿初接触的社会环境，对个体性格形成与发展有奠基作用。（  ）

一、单项选择题

1. D【解析】渗透的科学教育活动包括：日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育等。教师要根据活动形式的不同，进行不同程度的指导。

2. D【解析】学前儿童只从表面理解事物，因而不理解词的转义。题干中描述学前儿童学习科学的特点具有表面性。

3. A【解析】略。

4. A【解析】略。

5. C【解析】学前儿童科学教育常用的评价方式有观察法、问卷法、访谈法、测试法、作品分析法。

6. A【解析】瑞吉欧的课程与教学主要是以“项目工作”或“项目活动”的方式展开的。项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和。

7. B【解析】A选项和D选项属于幼儿园社会教育活动的内容，C选项属于幼儿园科学教育活动的内容。

8. A【解析】适量的运动负荷原则是指在组织幼儿进行身体锻炼活动时，教师应注意合理安排、调节幼儿的身体和心理所承受的负荷量，以达到佳锻炼效果，提高身体运动的机能，保证身心和谐发展。

二、判断题

1.√【解析】略。

2.×【解析】《3～6岁儿童学习与发展指南》是2012年10月15日提出的。

3.×【解析】近发展区是指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围，也就是儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

4.√【解析】家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形成和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。

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