【每日一练】幼儿园保教知识与能力（6月1日）

时间：2017-06-01责任编辑：admin

关键词：教师资格证 2017

*备考没方向？
*考试时间不清楚？
*成绩看不懂？
*考试内容没有掌握？
*拿证之后何去何从？
*别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题
1.在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用( )
A.基本不变 B.越来越大 C.越来越小 D.始终很小
2.儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是( )
A.口头数数按数取物给物说数掌握数概念
B.口头数数给物说数按数取物掌握数概念
C.按数取物口头数数给物说数掌握数概念
D.按数取物给物说数口头数数掌握数概念
3.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )
A.挫折 B.榜样 C.强化 D.惩罚
4.儿童坚持性发生明显质变的年龄约在( )
A.3～4岁 B.4～5岁 C.5～6岁 D.6岁以后
5.幼儿园教育目标中有操作性的、具体的目标是( )
A.班级一周计划的教育目标 B.幼儿年龄阶段目标
C.某一具体活动的教育目标 D.班级一日计划的教育目标
6.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )的原则。
A.发挥一日生活的整体功能 B.重视幼儿的年龄特点和个体差异
C.尊重幼儿 D.重视实践
7.附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是( )
A.幼儿园 B.幼儿班 C.儿童福利院 D.托儿所
8.儿童两岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于( )
A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
9.春游过去两天了，小明这边还没有忘记当时的欢乐情景记忆属于( )
A.语言记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆
10.《教育漫话》的作者是( )
A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.洛克

参考答案：
一、单项选择题
1.B【解析】思维与语言是密不可分的,语言中的词都是对事物一般属性和联系的概括。
2.B【解析】儿童的数概念的形成，经历口头数数给物说数按数取物掌握数概念等四个阶段。
3.B【解析】榜样是影响幼儿攻击性行为的因素之一。
4.B【解析】4～5岁是儿童坚持性发展的关键年龄。
5.C【解析】某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化，是具操作性的目标。
6.A【解析】幼儿园将教育内容融入幼儿的各种活动当中，这些教师的做法违背了发挥幼儿一日生活整体功能的原则。
7.B【解析】幼儿班又叫学前班，多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。或招收学前一年的儿童，按年龄分班，或招收学前几年的儿童，混龄编班；每班约40名儿童，由1位教师负责教授各门学科的内容。
8.C【解析】平行游戏是一种两人以上在同一空间里进行的，以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏。在平行游戏中，幼儿玩的玩具与周围幼儿的玩具相同或相仿，幼儿之间相互靠近，能意识到别人的存在，相互之间有眼光接触，也会看别人怎么操作，甚至模仿别人，但彼此都无意影响或参与到对方的活动之中，既没有合作的行为，也没有共同的目的。这类游戏正反映了2～3岁幼儿游戏的社会性交往状况。
9.C【解析】情绪记忆是对体验过的情绪情感的记忆。儿童喜爱什么、依恋什么、厌恶什么都是情绪记忆的表现。
10.D【解析】略。

2024教资上岸大本营

考试公告
成绩查询
资格认定
备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开

上一篇：【每日一练】小学教育知识与能力（6月1日）

下一篇：2016年上半年国家教师资格考试试题试卷《教育知识与能力》（中学）答案

教师资格快速入口

考试信息

笔试公告考试指南成绩查询面试通知资格认定

备考资料

保教知识与能力教育教学知识与能力教育知识与能力综合素质学科知识面试技巧历年试题模拟试题每日一练