关键词： 教师资格证 2017

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一、单项选择题

1. 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（  ）

A. 结构主义学习理论    B. 建构主义理论

C. 行为主义理论        D. 联结主义学习理论

2. 中国早的学校教育形态出现在（  ）

A. 西周 B. 春秋战国   C. 夏朝 D. 殷商

3. “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即（  ）

A. 教学科目 B. 社会改造   C. 经验获得 D. 预期学习效果

4. 小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（  ）

A. 精细加工策略 B. 资源管理策略  C. 组织策略 D. 复述策略

5. 被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（  ）

A. 杨贤江   B. 徐特立   C. 蔡元培  D. 陶行知

6. 某寄宿制小学的一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（  ）

A. 让学生下床，站直抽筋的腿        

B. 让学生平躺，按摩抽筋部位

C. 让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿 

D. 让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏

7. 一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，这个儿童的认知发展处于（  ）

A. 感知运动阶段  B. 形式运算阶段  C. 具体运算阶段 D. 前运算阶段

8. 小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（  ）

A. 社会活动 B. 技能活动   C. 科技活动 D. 学科活动

9. 教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是（  ）

A. 实验法   B. 参观法   C. 演示法 D. 实习法

10. 在学校教育中，教师主要、基本的职责是（  ）

A. 培养能力 B. 依法执教   C. 教书育人 D. 传授知识

二、简答题

11. 简述我国教育目的的基本特征。

12. 简述建立良好班风的基本措施。

参考答案：

一、单项选择题

1. B【解析】略。

2. C【解析】夏代的“序”和“校”是我国早出现的学校教育形态。

3. D【解析】题干的观点意味着“课程即预期学习效果”。

4. C【解析】组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；另一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。题干中描述的“按偏旁部首归类识字”属于组织策略中的归类策略。

5. C【解析】毛泽东称蔡元培为“学界泰斗，人世楷模”

6. A【解析】抽筋是属于肌肉痉孪的一种，所以须先直立，缓解强直收缩这一现象，然后再对疼痛部位进行按摩。

7. D【解析】所谓自我中心就是指儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物集中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调。儿童还不能设想他人所处的情境，常以自己的经验为中心，从自己的角度出发来观察和理解世界。儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手正是自我中心性（中心化）的体现。自我中心性是前运算阶段的儿童具有的特征。

8.C【解析】略。

9.B【解析】题干的描述体现了参观法的内涵。

10.C【解析】略。

二、简答题

11. （1）以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想；

（2）具有鲜明的政治方向；

（3）坚持全面发展与个性发展的统一。

12.（1）班主任身先士卒；（2）明确班级的奋斗目标；（3）抓好班干部队伍建设；（4）环境熏陶；（5）制度约束；（6）加强正面教育，树立良好榜样；（7）提倡民主型的班主任领导方式；（8）充分利用班级舆论阵地；（9）要常抓不懈。

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