关键词： 教师资格证 2018 小学

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1.决定受教育权的因素是（  ）

A.政治经济制度 B.生产力    C.科学技术  D.文化

2.（  ）认为天赋的智力人人平等。

A.杜威   B.洛克   C.卢梭    D.康德

3.下列关于教育形态的说法中，错误的是（  ）

A.根据教育的形式化程度，可将教育划分为形式化教育和非形式化教育

B.根据教育的实施机构不同，可将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育

C.近代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育

D.正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育

4.人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法是（  ）

A.观察研究法 B.调查研究法  C.实验研究法 D.历史研究法

5.下列不属于综合课程的形式的是（  ）

A.融合课程   B.广域课程  C.学科课程   D.课程

6.在高年级运用得比较多的教学方法是（  ）

A.讲授法 B.讨论法   C.发现法 D.读书指导法

7.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（  ）

A.分组教学  B.复式教学    C.个别教学    D.特朗普制

8.教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有（  ）

A.示范性 B.复杂性   C.主体性  D.创造性

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（  ）

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

10.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（  ）

A.苏霍姆林斯基 B.凯洛夫   C.马卡连柯 D.乌申斯基

参考答案：

一、单项选择题

1.A【解析】在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的权利等问题。

2.B【解析】洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为天赋的智力人人平等。

3.C【解析】近现代社会教育包括近代社会的教育和现代社会的教育，其中，现代社会的教育包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。

4.A【解析】题干描述的是观察研究法的概念。

5.C【解析】“相关课程”“融合课程”“广域课程”“课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以及设计的思路略有差异。

6.B【解析】运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。

7.B【解析】题干描述的是复式教学的概念。

8.B【解析】题干的描述体现了教师劳动的复杂性特点。

9.D【解析】略。

10.C【解析】题干的描述出自马卡连柯的观点，体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

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