关键词： 教师资格证 2018
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2018年上半年国家教师资格考试模拟试卷（三）
《综合素质》（幼儿园）
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法( )。
A.错误，不利于儿童身体健康 B.错误，不利于儿童个性发展
C.正确，有利于提高儿童素质 D.正确，有利于儿童全面发展
2.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法中不恰当的是（
）。
A.杨老师注重培养学生独立思考能力 B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力 D.杨老师注重培养学生批判思维能力
3.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
4.绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是( )。
A.批评飞飞的画不合常理 B.耐心地询问飞飞的想法
C.替飞飞把太阳涂成红色 D.要求飞飞重新画红太阳
5. 某幼儿园规定，女教师须在园工作三年后方可怀孕，否则产假按事假对待。 该规定（ ）。
A.合法，体现了幼儿园的自主办园权
B.合法，保障了幼儿园正常教学秩序
C.不合法，侵犯了女教师的身体权
D.不合法，侵犯了女教师的人身权
6. 下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利的保护规定的是（ ）
A.承认儿童享有固定的生命权
B.确保儿童免受惩罚的权力
C.大限度地确保儿童的生存与发展
D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾
7.孙某和张某共同开办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长。该幼儿园的法人代表是（ ）
A.张某 B.孙某 C.孙某和张某 D.教职工大会
8.《幼儿园中长期发展规划纲要》提出，要重点发展农村学前教育，下列说法不正确的是( )
A.扩大农村学前教育资源 B.着力保证留守儿童发展
C.着力保证农村幼儿园现有规模 D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用
9.教师梁某应旷工被幼儿园处分,她对幼儿园给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉，被申诉人为（ ）。
A.园长 B.幼儿园 C.书记 D.教育行政部门
10.某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是( )。
A.负费与社会的联系和合作 B.组织交流家庭教育经验
C.管理园舍、设备和经费 D.监督指导幼儿园管理工作
11.某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料上散发，用于宣扬医院的医治水平。该医院的行为（ ）。
A.侵犯了吴某的名誉权 B.侵犯了吴某的姓名权
C.侵犯了吴某的健康权 D.侵犯了吴某的隐私权
12.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深化教育管理体制改革的重点（ ）。
A.加强省级政府的教育统筹 B.转变政府职能和简政放权
C.建立依法办学的学校制度 D.规范政府管理权限和职责
13.面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到( )。
A.依法执教 B.团结协作 C.尊重同事 D.终身学习
14.下列关于教师家访的做法，不恰当的是（ ）。
A.忌“指导”：对家教问题不要给家长提建议
B.忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”
C.忌“教训”：不要居高临下地苛责教训家长
D.忌“揭短”：不要当着学生的面向家长告状
15.涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的，挺好看的。”卢老师的行为体现了（ ）。
A.公正待生 B.正面激励 C.严于律己 D.严慈相济
16.汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（
）。
A.体现了宽容待生的教育要求 B.体现了严慈相济的教育原则
C.忽视了幼儿良好习惯的养成 D.影响了幼儿学习成绩的提高
17.2014年12月13日是我国首个国家公祭日，与这一祭日直接相关的惨案发生的时间地点是（ ）
A.1931年沈阳 B.1937年南京 C.1937年北京 D.1938年武汉
18.下列关于韩愈、柳宗元的表述，不正确的是（ ）
A.韩愈、柳宗元都是唐代文学家
B.他们倡导了著名的“古文运动”
C.他们力畅内容充实，形式严整的散文
D.他们都是“唐宋八大家”的重要成员
19.杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是（ ）
A.张旭 B.怀素 C.颜真卿 D.柳公权
20.下列太阳系行星中，已证实拥有卫星多的是（ ）
A.地球 B.木星 C.水星 D.火星
21.下列人物中相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（ ）
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子
22.“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它早出现在( )。
A.英国 B.法国 C.中国 D.印度
23.下列关于医学知识的说法不正确的是（ ）。
A、 砒霜在中医里可以入药
B、 放疗中要使用放射线进行照射
C、 肝脏的主要功能之一是分解排除血液中的毒素
D、 针灸中的“灸”是指用针扎刺人体穴位
24.历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是（ ）。
A.亚里士多德 B.伽利略 C.开普勒 D.布鲁诺
25.贝多芬表达“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是（ ）。
A.《第九交响曲》 B.《第五交响曲》
C.《第六交响曲》 D.《第三交响曲》
26.关于word 中的多文档窗口操作，以下叙述中不正确的是（ ）
A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口
B、分别显示文档的不同部分
C、允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口
D、多文档窗口间的内容可以进行前切、粘贴和复制等操作
27.在空白幻灯片中，不可以直接插入的是（ ）
A.艺术字 B.剪贴画 C.文字 D.图表
28.下列选项中与“书法家—画家”逻辑相同的是（ ）
A.童星—明星 B.党员—教师 C.军人—军官 D.幼儿—青年
29.四个杯子上各写着一句话，第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液；第二个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果四句话中只有一句真实，则可以确定的是（ ）
A.所有的杯子中都是酸性溶液 B.第二个杯子中是矿泉水
C.所有杯子是酸性溶液 D.第三个杯子中是蒸馏水
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
30.材料：亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边、顺手戳了亮亮一下，亮亮还手打了明明一拳。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，戳得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道“你真是讨人嫌，长得人不像人！
问题：从儿童观角度，谈谈你从材料中获得了哪些启示？
31.材料：徐老师的班上新来了一个男孩。不爱说话，更没有笑声。徐老师问他叫什么名字，他只会摇头。通过和家长交谈，徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲，爸爸忙于生计也无暇顾及他，所以晓天性格孤僻。语言表达能力很差，动作发育迟缓。
了解到晓天的身世后，徐老师更加关心晓天，在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。还亲手为他编织毛衣，徐老师经常亲切地跟晓天说话，教他练习发音，以提高其语言表达能力;利用图片和图书为他讲故事，以提高其理解能力;跟他一起堆积木、折纸，以提高其动手能力。徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。
时间一天天过去，渐渐地，晓天的眼睛亮了，能与人进行简单地交谈了，脸上也常挂着微笑。
请从教师职业道德的角度评价徐老师的保教行为。
32.
材料:在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化， 作品就然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫凌乱。重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。历史中杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组"前三殿"与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的"后三殿"的大同小异的重复，就像乐曲中的主题和"变奏"；每一座的本身也是许多构建和构成部分(成句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“变奏”，然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复，我们完全可以说它们“千篇一律”。但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅打大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻顾后，左睇右盼，那整个景色、轮廓、光影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了高的成就。
翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体或者组群，一个街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首"乐曲"。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。
(摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》)
问题：
(1)请简要概括重复变化的辩证统一关系（4分）
(2)简要分析比较故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果。（10分）
三、
写作题（本大题共50分）
33.阅读下面材料，根据要求写作。
有一位女士叫塞尔玛，她随丈夫去从军。没想到部队驻扎的地方在沙漠地带，住的是铁皮房子，它与周围的印第安人、墨西哥人语言不通，当地气温很高，在仙人掌的阴影下都是华氏125度。更糟糕的是，后来她丈夫奉命远征，只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展，度日如年。没办法，他只好写信给父母。好不容易等来了回信，上面只有三行字：“两个人在监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。 ”
萨尔玛反复看，反复琢磨，终于明白了父母的苦心，原来父母是希望她不要总是消极的看问题，于是，他开始主动和那些印第安人墨西哥人交朋友，结果使她十分惊喜，因为他发现她们都十分的热情。他又开始研究沙漠里的仙人掌，并做了详细的观察笔记，他惊奇地发现那些仙人掌千姿百态，使人沉醉着迷。他欣赏沙漠的落日，感受沙漠里的海市蜃楼经过这样的改变，萨尔玛发现周围的一切都变了，变的使她每天都仿佛沐浴在春光里。
这是为什么呢？沙漠还是原来的沙漠，铁皮房还是那个铁皮房，印第安人、墨西哥人也没有改变，因为她的内心发生了改变。过去她习惯选择消极的一面去看。后来，她根据自己的亲身经历写的一本书叫《快乐的城堡》，引起了很大的轰动。
要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选问题，字数在800-1000字之间。
2018年上半年国家教师资格考试模拟试卷（三）
《综合素质》（幼儿园）答案
一、单项选择题
1.A【解析】刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，有助于增强幼儿集体荣誉感，提高相关素质。然而，幼儿园教师的教学活动应当建立在保障幼儿身心健康的基础之上。刘老师因组织训练而缩短幼儿的午睡及游戏时间的做法是错误的，不利于保障幼儿的身心健康。
2.B【解析】题干中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、求异思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此没有体现。
3.C【解析】本题考查“育人为本”的儿童观。幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象，教师要尊重幼儿的主体地位，调动幼儿的主动性，充分发挥幼儿的想象力和创造力。A、B、D三个选项，幼儿只是按照老师的思路作画，不能发挥幼儿的想象力。故选C。
4.B【解析】育人为本的儿童观要求在教育活动中做到以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。因此答案选B。
5.D【解析】根据《女职工劳动保护特别规定》，女教师有权依法享受产期前后的休假待遇，在休产假期间，用人单位不得降低其工资、辞退或者以其他形式解除劳动合同。所以，该幼儿园的做法侵犯了教师的人身权。
6.B【解析】儿童被保护的权力有生存权、发展权、受保护权和参与权
7.A【解析】幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门的领导下，负责全园工作。
8.C【解析】《幼儿园中长期发展规划纲要》中第七条内容包括：重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩 大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学(微博)布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持 贫困地区发展学前教育。
9.B【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
10.B【解析】《幼儿园工作规程》第五十条规定：幼儿园应成立家长委员会。家长委员会的主要任务是帮助家长了解幼儿园工作计划和要求协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验
11.D【解析】未经公民许可，公开其姓名、肖像、住址和电话号码，泄露其个人 材料或公诸于众或扩大公开范围等行为均属于侵犯公民的隐私权。题干中医院的 做法侵犯了吴某的隐私权。
12.B【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第四十五条的规定，健全统筹有力、权责明确的教育管理体制。以转变政府职能和简政放权为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。
13.A【解析】依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，幼儿园教师在保教工作中应当尊重幼儿，尊重他们的人格、尊严，不得对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此，叶老师耐心与幼儿交流，帮助他们改正缺点，而不是简单粗暴地体罚幼儿，说明叶老师能够做到依法执教。
14.A【解析】教师家访的过程中，针对家教问题给家长以合理化建议，这是学校和家长形成合力，共同教育孩子的重要手段，并不是错误行为。
15.B【解析】卢老师没有因为学生在绘画的时候丑化自己而勃然大怒，反而采取和善的态度对学生进行善意引导，体现了教师对学生的宽容，是一种正面激励。
16.C【解析】汪老师平时对幼儿“大声喧哗”“随地乱扔果皮”的行为熟视无睹，只在有人参观或检查时才提出要求，这种做法是起不到教育效果的，难以帮助幼儿养成良好的习惯。
17.B【解析】我国首个国家公祭日是为了纪念1937年12月13日侵华日军在中国南京进行的大屠杀惨案。
18.C【解析】韩愈的散文句式的结构灵活多变。
19.A【解析】唐朝的张旭，人称“草圣”。张旭三杯酒醉后，豪情奔放，绝妙的草书就会从他笔下流出。他无视权贵的威严，在显赫的王公大人面前，脱下帽子，露出头顶，奋笔疾书，自由挥洒，笔走蛇龙，字迹如云烟般舒卷自如。
20.B【解析】八大行星的天然卫星数目如下：木星有61颗卫星,土星31颗卫星,天王星21颗卫星,海王星11颗卫星,火星有两颗卫星,地球有一颗卫星（即：月球）,水星和金星均无卫星
21.A【解析】孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
22.C【解析】“种痘术”早出现在中国，早在16世纪时就已用于预防天花。此后，中国的“种痘术”逐渐传遍欧亚大陆，是我国对世界医学的一大贡献。在18世纪英国才发现牛痘。
23.D【解析】本题属于科普常识题。A选项的说法正确：我国古代很早就有中医用砒霜入药，现在也开始运用砒霜治疗白血病的尝试。B选项的说法正确：放疗是放射治疗的简称，利用放射性同位素所产生的α、β、γ放射线及X射线治疗机和各类加速器所产生的不同能量的放射线, 如电子射线、质子射线、中子射线、负π介子射线和其它重粒子射线等来治疗恶性肿瘤。C选项的说法正确：肝脏是身体内以代谢功能为主的器官，在血液流过时分解毒素是肝脏的主要功能之一。D选项的说法错误：针灸是针刺与艾灸的合称，“针”指针刺法，用各种不同形状的针具,刺激人体一定的部位；“灸”是指用艾绒或其它易燃物质，点燃后熏灼人体皮表一定部位。故答案为D。
24.B【解析】意大利天文学家、物理学家伽利略于l609年发明了人类历史上第一台天文望远镜，并用它来进行科学观察。
25.A【解析】贝多芬的《第九交响曲》是他音乐创作生涯的高峰和总结。作者通过这部作品表达了人类寻求自由的斗争意志，并坚信这个斗争后一定以人类的胜利而告终，人类将获得欢乐和团结友爱。
26.B【解析】Word不能分别显示文档的不同部分，但是可以打开不同的文档。
27.C【解析】插入文字时需要插入文本框。
28.B【解析】“书法家—画家”是交叉关系，选项中只有“党员—教师”是交叉关系。
29.D【解析】根据“不矛盾律”，两个相互矛盾或相互反对的判断不同真，有一假。水杯一和水杯四说的话相互反对，那么这两杯水有一真一假，则水杯二和水杯三说的一定是假话，水杯二说杯中是矿泉水，则一定不是矿泉水；水杯三说杯中不是蒸馏水，则可以确定水杯三中是蒸馏水。
二、材料分析题（答案要点）
30.
（一）王老师的教育行为是不恰当的，没有体现“以人为本”的儿童观。
（二）（1）王老师没有用发展的眼光看待亮亮的行为，看到亮亮动手打人就用亮亮之前的行为来解释，而不考虑这次事出有因。
（2）王老师没有尊重儿童的独立性，没有把亮亮看成具有独立人格的人和权利的主体。王老师狠狠戳亮亮的头”，“大声吼”说亮亮“讨人嫌长得人不像人”等侮辱性的言行都侵犯了儿童的权利和尊严。
（3）王老师应该考虑到儿童的独特性，意识到亮亮经常有打人的行为一定有背后的原因，作为老师应该因材施教，找出亮亮行为的原因，帮助亮亮取得进步。
（三）王老师的行为是不对的。
31.
（一）徐老师的保教行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。
（二）（1）徐老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，徐老师面对晓天这种个体差异化十分明显的幼儿，并没有不管不问，而是深入了解该幼儿的情况，对其加以关心爱护，保护了幼儿的人身尊严。
（2）徐老师的行为体现了教书育人。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。徐老师在了解幼儿情况的基础上，从开发智力、培养语言表达能力、提升理解能力与动手能力等多方面入手，符合因材施教的教育要求，也符合该幼儿的身心发展需要。
（3）徐老师的行为体现了爱岗敬业。爱岗敬业中教师要热爱自己的职业，对工作高度认真负责。徐老师在工作中认真的关心爱护每一位学生，对有缺陷的幼儿更加关心。
（4）徐老师的行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，团结协作、尊重同事、尊重家长。徐老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育，还积极联系家长，了解幼儿情况，与家长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，终促使幼儿得到了健康发展。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样，也有助于班级其他幼儿健康思想的形成与发展。
（三）总之，徐老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。
32.
（1）重复是重复运用各种构件或其他构成部分以取得艺术效果的方法；变化是不同的东西依次出现。只有重复而无变化，作品就然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫凌乱。重复与变化是相互对立的。但是重复与变化也是相互统一的，在建筑中，千篇一律的殿堂、楼门、廊庑的制作方法和宫殿格局，从不同的角度看过去，一个接着一个新的画面出现在周围，景色也是干变万化的。一个好的建筑作品是重复与变化的辩证统一。
(2)①故宫的建筑是不断重复的。故宫从天安门到端门、武门是一间间重复的是朝房，太和殿、中和殿、保和殿成为一组的“前三殿”与乾清门和乾清宮、交太殿、坤宁宫成为4的"后球"的大同小异的，每一座的本身是许多构件和构成部分(成句、乐段)的重复，东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主，故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是具有的重复。
②故宫的景色从不同的角度看过去也是不断变化的。重复的宫殿格局使整个宫殿看上去如一首乐曲，整齐而宏达，但是从千篇一律的官殿中走过，在时间 和空间的重复中，人们以一定的审美心境去欣赏的时候，会发现故官的整个景色，轮廊、光影，却都在不断地改变化。
③故宫融合重复与变化，使故宫成为建筑史上的典范。故宫融合和千篇一細变化万千，将两者有机地统一起来，使故宫如艺术、如音乐一样，造就了故宫。宏达而细腻的统一整体，也使故宫成为建筑史上将变化与重复的关系融合在一起的优秀典范。
三、写作题
《用黑色的眼睛寻找光芒》
同样半杯，乐观的人会说：“我还有半杯水。”悲观的人会说：“我只剩半杯水了。”正如赛尔玛女士一样，同样一片地方，却产生了前后两种截然不同的生活。教师看待学生也正应如此，寻找每个学生的“闪光点”，关心热爱全体学生的全面发展。
斯宾塞曾说过：“仔细观察是取得伟大成就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写一本《快乐的城堡》，正是因为她的仔细观察，主动乐观的探索周围的一切。作为教师要善于观察，根据学生之间的差异性和丰富性，因材施教，因势利导，这样才能使每个学生得到发展。
鲁迅曾说过：“教育根植于爱”,热爱学生也是教师职业道德的。赛尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她开始热爱这片天地的过程。热爱学生，要关爱全体学生，在整个班集体中，教师不仅要爱成绩好的学生，更要给后进生更多的关爱。热爱学生，要爱与尊重信任相结合，充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，这样才能更好地激发学生的学习的主动性和积极性。
除此之外，教学还应依靠积极因素克服消极因素。每个学生身上都即有积极的因素，又有消极的因素，正如赛尔玛母亲的回信上：“一个看到的是地上的泥土，一个看到的却是天上的星星。”作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运用赏识教育，帮助、引导其通过积极因素去克服自身的消极因素，使其形成正确的人生观和完全的性格特征。
每个学生身上都汇集着不同色彩的光芒，只要教师善于发现这道道光芒，也会像塞尔玛一样，“仿佛沐浴在春光里”。然后教师要抓住这小小的光芒，给予学生多一些帮助、引导和期望。相信每个学生都能在属于自己的天地发光发热，创造出属于自己的辉煌。
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