《教育学》核心考点

教师的职业素养

（一）教师的职业道德素养（教师立身立业的根本）

1.对待事业：忠于人民的教育事业（前提、基础）

2.对待学生：热爱学生（教师职业道德的核心）

（2）热爱学生的要求（教师如何热爱学生）

①把对学生的爱与严格要求相结合。

②把爱与尊重、信任相结合。

③要全面关怀学生。

④要关爱全体学生。

⑤理解和宽容学生。

⑥解放学生。

⑦对学生要保持积极、稳定的情绪。

巧记：两爱两全两解一积极

3.对待集体：团结协作

4.对待自己：为人师表（良好的道德修养）

（二）教师的知识素养

1.政治理论修养

2.精深的学科专业知识（本体性知识）

3.广博的科学文化知识

4.必备的教育科学知识（条件性知识），包括：教育学、心理学及学科教学法是教师需要掌握的教育理论的基本课程。教育科学知识主要包括三个方面的知识：

（1）学生身心发展的知识。

（2）教与学的知识。

（3）学生成绩评价的知识。

5.丰富的实践知识

（三）教师的能力素养

1.语言表达能力

2.组织管理能力

3.组织教育和教学的能力

4.自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）

（四）职业心理健康

1.高尚的师德

2.愉悦的情感

3.良好的人际关系

4.健康的人格

巧记：人人都得（德）请（情）

备考方向

本考点为特别重要的考点，要求考生准确理解记忆每个素养具体包含的知识点，且能够准确根据题干描述匹配出相应素养

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