关键词: 特岗教师
记忆在整个认知过程中考频很高,可以说是认知过程中考频最高的知识点,要学记忆的类型,(根据不同的分类标准分成了不同的类型,需要区分和记忆),记忆既有需要理解的部分,也有需要背的。在记忆的分类当中,根据基本内容和经验对象划分、根据记忆保持时间的长短划分这两个考频最高。今天我们来看一下根据记忆内容保持的时间长短划分,瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。重点掌握以下内容:
一、瞬时记忆
也叫感觉记忆、感觉登记,是极为短暂的记忆。
1、瞬时记忆的特点
(1)时间极短:一般是0.25〜1秒,最长不超过4〜5秒。如此短暂的信息,若不加以注意,很快就会消失,若受到注意,就会转入短时记忆。
(2)容量较大:记忆容量为9〜20个比特。
(3)形象鲜明:储存的信息未经任何处理。
(4)信息原始:记忆痕迹容易衰退。
2、瞬时记忆的编码方式
编码方式可以分为图像记忆和声像记忆,以图像记忆为主。
3、瞬时记忆的影响因素
(1)模式识别:从瞬时记忆向短时记忆传送信息并赋予其意义的过程。
(2)注意:使信息从瞬时记忆传送到短时记忆,从而使信息得到进一步的加工。
二、短时记忆
存储时间不超过1分钟的记忆。短时记忆是信息从瞬时记忆到长时记忆的一个过渡阶段。短时记忆也称工作记忆,但也有短时记忆包括工作记忆和直接记忆的说法。
1、短时记忆的特点
(1)时间较短:不会超过1分钟,一般是30秒左右。
(2)容量有限:一般为7±2个组块,即5〜9个组块,平均值为7。
(3)意识清晰:短时记忆是服从当前任务需要,主体正在操作、使用的记忆,主体有清晰的意识。
(4)操作性强:有人把短时记忆称作工作记忆(在信息加工时,从长时记忆中提取相关信息的记忆)o
(5)易受干扰。
(6)复述是短时记忆进入长时记忆的途径。复述可以分为两种:一种是机械复述或保持性复述,即将短时记忆中的信息不断地简单重复;另一种是精细复述,即将短时记忆中的信息进行分析,使之与已有的经验建立起联系。精细复述将收到的信息进行精细结构的编码,才能更有效地记住所接收的信息。
2、短时记忆的编码方式
编码方式可以分为听觉编码和视觉编码,以听觉编码为主。
3、短时记忆的影响因素
(1)觉醒状态:即大脑皮层的兴奋水平,它直接影响记忆编码的效果。
(2)组块:可以提高记忆的容量和效率。
(3)加工深度。
三、长时记忆
信息在记忆中储存时间超过1分钟,直至几天、几周或数年,甚至终生不忘。
1、长时记忆的特点
(1)保存时间长久。
(2)容量无限。
2、长时记忆的编码方式
以意义编码为主。其有两种方式,被称为信息的双重编码,即语义编码和表象编码。
(1)语义编码:按言语发生的顺序以系统方式来表征信息,包括言语听觉和言语运动两方面的信息。语义编码是长时记忆的主要编码方式。
(2)表象编码:主要加工处理非言语的对象和事件的知觉信息。
3、长时记忆的影响因素
(1)编码时的意识状态。
(2)加工深度。
测试题
1.(单选题)个体短时记忆容量一般为多少个组块?( )
A.3-7
B.5-7
C.5-9
D.7-9
E.8-12
2.(单选题)短时记忆中信息转入长时记忆必须经过( )。
A.重新学习
B.复习
C.复述
D.注意
3.(单选题)电影或电视画面上的人物原本是静止的,而我们的视觉系统却将它们看成是动态的,这是( )在起作用。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.永久记忆
4.(单选题)关于短时记忆,以下说法中,错误的是( )。
A.保持时间为5秒到50秒
B.容量一般为7±2个组块
C.信息经过复述进入长时记忆
D.短时记忆也称为工作记忆
答案:C C A A
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