知识点：最近发展区

20世纪30年代初，苏联心理学家维果斯基首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

知识点：埃里克森的人格发展阶段理论

美国精神分析学家埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段：

基本的信任感对基本的不信任感（0～1.5岁）、自主感对羞耻感（2～3岁）、主动感对内疚感（4～5岁）、勤奋感对自卑感（6～11岁）、自我同一性对角色混乱（12～18岁）、亲密感对孤独感（成年早期）、繁殖感对停滞感（成年中期）、自我整合对绝望感（成年晚期）。

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