《心理学》核心考点22

自我意识的发展与教育

（一）自我意识概述

1.概念：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。

2.组成：自我认识、自我体验、自我监控。

3.发展阶段： 生理自我（自我中心期）：自我意识最原始的形态，3 岁左右基本成熟。

社会自我（客观化时期）：少年期基本成熟。

心理自我（主观自我时期）：青春期开始发展和形成的。

（二）学生自我意识的发展

1.初中生自我意识的发展

（1）自我意识发展的趋势：青少年期是自我意识发展的第二个飞跃期。

（2）自我意识发展的特点：

①初中生的自我体验随着年龄的增长而不断发展。主要表现在：第一，出现成人感；第二，自尊感增强；第三，出现自卑感。

②自我开始分化。

③能够更自觉地评价别人的和自己的个性品质。

2.高中生自我意识的发展

（1）自我意识发展的趋势：稳中有升。

（2）自我意识发展的特点：

①自我意识中独立意向的发展。

②自我意识的组成成分分化，自我分为“理想的自我”和“现实的自我”两部分。

③强烈地关心着自己的个性成长。

④自我形象受到了空前的关注。

⑤自我评价逐渐成熟。

⑥自尊心强。

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