《心理学》考点49

教学目标设计

（一）教学目标的概念

教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教学目标是整个教学设计中最重要的部分。

（二）教学目标的分类

1.布卢姆的教学目标分类

布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。

（1）认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。

（2）情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级。

（3）动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。

2.加涅的分类

加涅将学生的学习结果或教学目标分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。

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