61.教育学生“诚实守信”属于（  ）

A.心理教育

B.政治教育

C.思想教育

D.道德教育

答案：D

解析：道德教育主要指对受教育者进行个体与个体、个体与社会、个体与自然的行为规范的教育。道德有私德、公德及职业道德之分。私德教育在于培养学生的私人生活的道德意识，养成其在私人生活中与他人交往的道德行为习惯，特别是在恋爱、婚姻、家庭生活中的道德行为习惯，如相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、上慈下孝（敬老爱幼）等。故“诚实守信”属于道德教育的内容。

62.某小学利用课外时间，带领学生参加课外文体科技活动、社会公益活动等，在活动中培养学生的优良品质和行为习惯。这属于（  ）的德育方法。

A.榜样示范

B.实际锻炼

C.品德修养指导

D.品德评价

答案：B

解析：实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。锻炼的方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活动。

63.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映。这种教育方式依据的德育规律是（  ）

A.学生思想内部矛盾转化规律

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律

D.在交往中形成品德的规律

答案：A

解析：通过角色扮演来激发学生的道德热情，激发学生的心理内部矛盾运动。这体现了德育过程中的学生思想内部矛盾转化规律。

64.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，其实现必须落实到（  ）上。

A.德育规律

B.德育内容

C.德育原则

D.德育方法

答案：B

解析：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到德育内容上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。

65.采用座右铭鼓励学生属于（  ）

A.品德修养指导法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

答案：A

解析：品德修养指导法主要包括学习、自我批评、座右铭、自我实践体验与锻炼等。

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