2024教师招聘考试:招教笔试练习题(41)

来源:招教网时间:2023-12-28责任编辑:zz148

关键词: 全国招教

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01

皮亚杰认为,主要通过视听触等感觉与手的动作吸收外界知识的婴儿处于( )阶段。(单选)

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

【答案】A。解析:本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰认为所有的儿童都要依次经历感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个不同的发展阶段。

0-2岁的儿童处于感知运动阶段。儿童通过自己的感觉、知觉和动作(如视听触等感觉与手的动作)来认知、理解周围事物,并与之相互作用。符合题意,故本题答案为A。

02

前运算阶段的思维特征主要有( )。(多选)

A.以为外界的一切都是有生命的

B.一切以自我为中心

C.认知活动具有相对具体性

D.思维具有不可逆性

【答案】ABCD。解析:本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰认为所有的儿童都要依次经历感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个不同的发展阶段。

2-7岁的儿童处于前运算阶段,具有以下这些特征:泛灵论、借助表象来思维、思维不可逆、缺乏守恒以及自我中心,认知活动具有相对具体性。因此ABCD说法均属于前运算阶段儿童的思维特点。故本题答案为ABCD。

03

处于具体运算阶段的儿童( )。(多选)

A.获得了守恒概念

B.凭借演绎推理等形式解决抽象问题

C.可进行逻辑运算

D.思维具有可逆性

【答案】ACD。解析:本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰认为所有的儿童都要依次经历感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个不同的发展阶段。

7-11岁的孩子处于具体运算阶段,这个阶段出现的标志是“守恒”概念的形成,即儿童能够认知以客体虽然外形上发生变化,但其特有的属性不变。这个阶段的儿童能够进行逻辑推理,且思维具有可逆性。但这一阶段的儿童的思维仍然需要具体事物的支持。因此选项ACD符合题意。

11-15岁的孩子处于形式运算阶段,形式从内容中解脱出来,思维与成人接近,具有了处理命题的能力,能够进行假设-演绎推理,能够进行抽象逻辑思维等。所以B选项属于形式运算阶段的特点。

综上所述,本题答案为ACD。

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