河南特岗考试单选题专项(二十五)

来源:山香教育时间:2018-07-13责任编辑:jiameng

关键词: 特岗教师

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241.党的十七大修改了党章,关于党在社会主义初级阶段的基本路线,增加的内容是( )

A.科学发展观 B.和谐

C.建设生态文明 D.中国特色社会主义事业总体布局

242.我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是( )

A.壬寅学制B.壬子癸丑学制

C.癸卯学制D.壬戌学制

243.作为一名教师,需要拥有的注意品质是( )

A.注意的广度 B.注意的稳定性

C.注意的分配 D.注意的转移

244.下列关于气质的说法不正确的是( )

A.气质特征表现早于性格特征

B.人的气质差异是先天形成的

C.气质同性格一样,有好坏之分

D.气质不决定人的社会价值和成就高低

245.关于师生关系,“教师中心论”的代表人物是( )

A.卢梭 B.杜威

C.赫尔巴特 D.布鲁纳

246.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为( )

A.赞许动机B.成就动机

C.交往动机D.认识动机

247.下列选项中体现了“问题解决”的是( )

A.回忆一个人的名字B.幻想自己是美人鱼

C.用一个词来造句D.荡秋千

248.自我意识发展的第二个飞跃期是( )

A.童年期 B.少年期

C.青年期 D.青春期

249.吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种自我防御机制称为( )

A.否认 B.文饰

C.投射 D.幻想

250.《国家中长期教育改革纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为教育改革发展的任务。

A.优先发展B.提高质量

C.育人为本D.改革创新

 

 

241.B【解析】本题考查对时事政治的了解。十七大把党的基本路线中的奋斗目标修改为“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”,增加了“和谐”一词

242.D【解析】题干描述的是壬戌学制。

243.C【解析】教师在课堂教学中,不仅需要注意自己讲课的情况,还要观察学生的反应,维持课堂秩序等,所以对注意的分配要求较高。

244.C【解析】气质是人的天性,无所谓好坏。

245.C【解析】赫尔巴特强调教师的权威,形成了传统的“教师中心论”。

246.B【解析】成就动机是个体努力克服障碍,施展才能,力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。本题考查的是对成就动机的概念的理解。

247.C【解析】问题解决是为了从问题的初始状态到达目标状态,而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。本题中只有C符合要求。

248.D【解析】略。

249.B【解析】 文饰,即合理化,个人遭受挫折或无法达到所追求的目标时,给自己找一些有利的理由来解释。本题是文饰的典型实例。

250.B【解析】略。

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