关键词： 教师资格证

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

班级管理

考点1学校群体的心理效能

（1）归属功能；（2）认同功能；（3）支持功能；（4）塑造功能（教育功能）。

考点2课堂纪律的类型

（1）教师促成的纪律；（2）集体促成的纪律；（3）任务促成的纪律；（4）自我促成的纪律。

考点3课堂纪律的发展阶段

（1）反抗行为阶段；（2）自我服务行为阶段；（3）人际纪律阶段；（4）自我约束阶段。

考点4教师心理特征

（1）教师的认知特征申继亮等人把教师的教学能力分成：①教学认知能力；②教学操作能力；③教学监控能力。

（2）教师的人格特征：教学效能感。

（3）教师的行为特征教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开