关键词： 全国招教 2023

一、单选题

1.以下关于左脑的描述不正确的是（  ）

A.左脑主要通过语言和逻辑表达内心世界

B.左脑与右半身的神经系统相连

C.左脑具有显意识功能

D.很小的孩子能在一群人中辨认出一张脸，这是左脑的功能

2.“使儿童初步了解和掌握基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯”是（  ）的社会教育目标。

A.托儿所

B.幼儿园小班

C.幼儿园中班

D.幼儿园大班

3.“严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是（  ）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.瑞吉欧在教学方面的突出特点是（  ）

A.合作研究

B.档案支持

C.图像语言

D.弹性计划

5.（  ）是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。

A.项目活动

B.元素性音乐教育思想

C.节奏第一

D.集体教学

二、判断题

1.尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（  ）

2.为幼儿提供游戏材料时，尽量提供无固定功能的游戏材料。（  ）

3.中班幼儿在游戏中规则意识逐步形成，开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则。（  ）

4.美国心理学家认为，教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（  ）

5.斯金纳的强化理论中，负强化和惩罚并无区别。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】左脑半球具有显意识功能，主要通过语言和逻辑来表达世界，负责理解文学语言以及数学计算；右脑半球具有潜意识功能，主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、欣赏音乐、欣赏自然风光、凭借直觉观察事物、把握整体等。

2.B【解析】题干的描述是幼儿园小班社会的教育目标。

3.D【解析】教师在职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模，即为人师表。

4.A【解析】在教学方面，瑞吉欧突出的特点在于强调师生合作对某一问题进行研究。

5.B【解析】元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。他倡导从原始的、基础的、初级的、元素性的、自然的音乐入手，其意义在于使每个儿童都可以参与并加以再创造，同时能够为再创造提供更多变化的可能性。

二、判断题

1.×【解析】尊重儿童的人格尊严是指儿童与教师是平等的人与人之间的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。保障儿童的合法权益是指儿童是不同于成人的、正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，这反映了人类对儿童在社会中的地位和权利的认可与尊重。并不是指根据幼儿的意愿来安排教育活动。

2.√【解析】无固定功能的游戏材料，往往可以使儿童按着自己的想象创造出游戏的多种玩法，有利于学前儿童通过探索接受丰富的感官刺激，利用不同的材料去替代和想象，在与材料的互动中促进发散性思维的发展。

3.×【解析】本题考查儿童游戏中规则意识的形成。大班幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则。

4.×【解析】本题考查同伴关系对儿童的亲社会行为的影响。同伴关系对儿童的亲社会行为具有非常重要的影响。美国心理学家对此有较为一致的看法，即在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成过程中，同龄人起着决定性的作用。

5.×【解析】本题考查斯金纳的强化理论。负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率。惩罚是指能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件。两者是不同的。

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