关键词： 教师资格证

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职业素养

（1）道德素养

① 爱国守法：爱国守法是教师职业的基本要求，也是教师神圣的职责和义务。爱国守法包括热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，拥护社会主义事业，自觉遵守教育法律法规等内容。

② 爱国敬业：爱岗敬业是教师职业的本质要求，包括忠于人民的教育事业，志存高远、敬业乐业，甘为人梯、乐于奉献，工作积极负责等内容。

③ 关爱学生：关爱学生是师德的灵魂，没有爱就没有教育。关爱学生包括关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平公正地对待每一位学生，对学生严慈相济，做学生的名师益友。

④ 教书育人：教书育人是教师的天职。教书育人包括遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

⑤ 为人师表：为人师表是教师职业的内在要求。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各方面率先垂范，做到学为人师、行为世范。

⑥ 终身学习：终身学习是教师专业发展的不竭动力，包括崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，积极探索创新等。

（2）知识素养

① 政治理论修养：掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

② 精深的学科专业知识：掌握学科的发展脉络、基本理论、基本知识、基本技能和思维方式。

③ 广博的科学文化知识：注重知识深度的同时，还应重视知识的广度，做到“专”且“博”。

④ 备的教育学科知识：包括教育学、心理学及各种教材教法的相关知识和理论。

⑤ 丰富的实践知识：教师的实践知识源于教师个人的经验积累，因此教师应不断丰富自身的教育教学实践能力，在课堂教学中锤炼，在课外活动中提升。

（3）能力素养

① 语言表达能力：准确简练而具科学性，清晰流畅而具逻辑性，生动形象而具启发性，口头语言与肢体语言巧妙结合。

② 阅读理解能力：能够理解分析重要词句的含义，能够较好地概括文章的要点、分析重要观点、甄别作者态度等。

③ 信息处理和逻辑思维能力：具有信息检索、筛选、分类、管理和应用的能力；掌握分析、归纳、综合、比较、演绎等逻辑方法，能够准确而有条理地进行推理和论证。

④ 组织管理能力：具备制订合理计划和目标的能力，具备正确引导学生的能力。

⑤ 组织教育与教学的能力：能够制订教学计划、编写教案、组织教材；能够顺利地组织课堂教学，以保证教学内容的顺利完成；善于整合学校、家庭和社会等各方面的优势资源。

⑥ 自我调控和自我反思能力：能对自身的教育教学表现进行自我监督、自我反馈、自我改进；能根据新情况、新问题及时地调整自己的计划。

（4）职业心理健康

① 高尚的师德：热爱学生、教书育人、为人师表和团结协作。

② 愉悦的情感：保持轻松愉悦的心境、昂扬向上的精神、幽默诙谐的态度和豁达开朗的心胸；能够调节自身的不良情绪，从而创设良好的教学情境和氛围。

③ 良好的人际关系：包括与学生、家长、同事和领导都能友好和谐地相处。

④ 健康的人格：包括积极肯定自我、虚心采纳意见、关心热爱学生、平等对待他人、努力实现理想等内容。

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