关键词： 全国招教

《会跳舞的跳跳糖》（幼儿园小班音乐）

《会跳舞的跳跳糖》试讲稿

【参考设计】

各位评委老师：

大家好！我是幼儿园小班音乐组的XX号考生，今天我试讲的题目是《会跳舞的跳跳糖》，下面开始我的试讲。

一、复习歌曲《跳跳糖》，引出主题

师：小朋友，你们吃过跳跳糖吗？

师：小朋友们说吃过。

师：谁来说一说，你吃过以后感觉怎样？

师：嗯，我听到小朋友们说甜甜地、酸酸地、还会跳……

师：还记得咱们学过一首《跳跳糖》的歌曲吗？我们一起来复习一下。

二、学跳三个舞步

师：你们唱得真好听，那你们愿意来学一学跳跳糖吗？我们边唱歌边来学学跳跳糖是怎样跳的。

师：都跳得不错，刚才老师发现A小朋友是这么跳的。

师：我们一起来学一学吧！

师：它有个好听的名字叫双脚蹦跳步，跳的时候要轻轻的，两只脚一起往上跳，脚尖先着地。

师：你们学的真快，咱们把这个舞步放进歌曲里来跳跳。

师：还有哪个小朋友跳得不一样的？

师：噢，他是把一只脚提起来跳的，也来帮它取个名字吧。

师：大家一起来学一下。

师：咱们也把它放进歌曲里来跳跳吧！

师：老师这里也有个好看的步子，它的名字叫，我跳得好看吗？那我刚才是怎样跳的呢？

师：对，前一步后一步再跳三下，动作要轻，慢慢地跳。

师：放进歌曲里来跳跳吧。

师：如果把刚才我们跳的三个步子都放在歌曲里表演一下一定很漂亮，先让老师来试一试，你们帮我拍手唱歌，你们看看我是怎么跳的？

师：我表演得好不好？

师：你们想来试试吗？

师：开动你的小脑筋，加上你的手的动作，跳得就更棒了。

师：别忘了，跳跳糖吃到最后会怎样？

师：小朋友们说会融化，说对了，真棒！

师：请你来做做融化的动作。真像！现在，我们把这些动作都加上来表演，相信大家都会表演得很漂亮。

三、游戏

师：听，什么声音？

师：你们知道吗，刚才“巨人”先生打来电话，他说用望远镜看到我们小朋友跳得很好看，想邀请我们到它的嘴巴里去跳，你们愿意吗？那我们就来打扮一下，我呢，就打扮成跳跳糖姐姐，你们就打扮成跳跳糖弟弟和妹妹。

师：哇，“巨人”的嘴巴好大呀，在它嘴巴里跳舞一定很好看，你们准备好了吗？

四、听音乐，结束活动

师：“巨人”说，你们表演的都很棒，大家都累了，我们一起来放松放松，休息休息吧。

我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。

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