关键词： 全国招教

《金色的房子》（幼儿园中班语言）

《金色的房子》试讲稿

【参考设计】

各位评委老师：

大家好！我是幼儿园中班语言组的XX号考生，今天我试讲的题目是《金色的房子》，下面开始我的试讲。

一、导入部分：引起幼儿兴趣

师：小朋友们，你们家房子的屋顶是金色的吗？你们见过金色屋顶的房子吗？今天老师带来了这样的一个房子，我们一起来看一看吧！现在老师要讲一个金色的房子的故事，小朋友们想听吗？

二、展开部分：理解故事内容，进行情感教育

师：小朋友们，你们在图片上都看到了些什么呀？

师：是的，有一座小房子，那房子的主人是谁呢？

师：小朋友们说这是小姑娘的房子。

师：那大家知道小姑娘都有哪些好朋友吗？

师：刚开始小姑娘为什么不让小动物们进入金色的房子？

师：A小朋友说小姑娘害怕小鸟朴棱朴棱地乱飞会把房子弄脏，B小朋友说小姑娘害怕小狗汪汪汪地乱叫会闹得她睡不着觉，C小朋友说小姑娘害怕小猴和小羊啪塔啪塔地乱跑会把地板踩坏。小朋友们说的真准确，老师知道大家都在认真听故事了。

师：最后为什么大家都进了小姑娘金色的房子里开心地一起玩耍？

师：小姑娘这样做对吗？为什么？

师：小朋友们说的可真好，那让我们一起再来看看这个故事吧。

师：小朋友们，看完故事后，谁可以来给我们大家说说这个故事讲得是什么呀？

师：老师看到了大家都想来讲这个故事的热情，那我们请手举的最高的B小朋友来讲一讲吧。

师：嗯，你讲的可真好呀，让我们给他鼓鼓掌吧。

师：在这个故事中，我们还学到了些什么呢？

师：那我们平时应该怎么样跟其他小朋友相处呢？

师：小朋友们喜欢金色的房子吗？为什么？你平时与好朋友是怎么友好相处的呢？

师：如果你是故事中的小姑娘，你会怎么做呢？

师：那我们现在一起来给大家表演一下这个故事吧！首先，我们来分配一下角色……

三、结束部分：巩固和迁移新的讲述经验

师：今天小朋友们表现得都很棒！也都要明白一个道理：同伴之间要友好相处，团结友爱。回家以后，可以把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听。

我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。

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