关键词： 教师资格证

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

心理健康的标准

（1）自我意识正确。

能正确评价、接纳自己。

（2）人际关系协调。

乐于交往，能和多数人建立良好的人际关系，具有处理矛盾的能力。

（3）性别角色分化。

能够获得相应的性别角色，行为方式和相应的性别角色规范一致。

（4）社会适应良好。

能够面对、接受、适应现实，能够妥善处理生活、学习和工作中的各种挑战。

（5）情绪积极稳定。

情绪乐观稳定，热爱生活，积极向上，对未来充满希望，有烦恼能自行解脱。

（6）人格结构完整。

具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念等。

★正确理解心理健康的标准★

（1）判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。

（2）心理健康概念具有相对性，即心理健康有高低层次之分。

高层次（积极）的心理健康不仅是没有心理疾病，而且是能充分发挥个人潜能，发展建设性人际关系，从事具有社会价值的活动，追求高层次需要的满足，追求生活的意义。

而低层次的心理健康主要指没有心理疾病。

（3）心理不健康与有不健康的心理和行为不能等同。

心理不健康是指一种持续的不良状态。偶尔出现一些不健康的心理和行为并不等于心理不健康，更不等于已患心理疾病。

因此，不能仅从一时一事而简单地给自己或他人下心理不健康的结论。

（4）心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面，而是一种连续状态。

从良好的心理健康状态到严重的心理疾病之间有一个广阔的过渡带。在许多情况下，异常心理与正常心理、变态心理与常态心理之间没有绝对的界限，只是程度的差异。

（5）心理健康的状态不是固定不变的，而是动态变化的过程。

随着人的成长、经验的积累、环境的改变，心理健康状况也会有所改变。

（6）心理健康标准是一种理想尺度，它不仅为我们提供了衡量是否健康的标准，而且为我们指明了提高心理健康水平的努力方向。

每一个人在自己现在的基础上做不同程度的努力，都可以追求心理发展的更高层次，不断发挥自身的潜能。

（7）心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题。

不同社会由于其主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会做出不同的判断。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开