关键词: 教师资格证
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心理健康的两个评价体系
心理健康的评价标准众多,主要可以归结为“众数标准”(或“适应性标准”)和“精英标准”(或“发展性标准”)两大取向。
1. 众数标准评价体系
“众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的,而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
这一原则集中体现在常态分布的标准,而心理测验的编制,多遵循常态分布原则,按照“众数原则”确立的心理健康标准相当普遍。
在“众数标准”下,主要存在 6 个方面的心理健康标准制定依据:
(1)以统计学上的常态分布为标准;
(2)以社会规范为标准;
(3)以医学上的症状存在与否为标准;
(4)以学习生活适应状况为标准;
(5)以个人主观经验为标准;
(6)以心理成熟和发展水平为标准。
2. 精英标准评价体系
心理健康评价的另一个标准——“精英标准”,最早是由马斯洛提出来的。
马斯洛认为,自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人,这样的人代表着真正的心理健康。
因此,心理健康的标准是根据自我实现的心理品质来确定,即以自我实现者所共同拥有的心理特点作为心理健康的标准。其他人本主义者的思想也基本一致,如罗杰斯把心理健康看作“机能充分发挥”,奥尔波特称之为成熟,弗洛姆看作“有创造力”。
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