关键词： 教师资格证

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2019小学信息技术教师资格证面试：试讲及答辩试题 《信手涂鸦画梦想》

《信手涂鸦画梦想》

试讲

1. 题目：信手涂鸦画梦想

2. 内容：

新发现：

绘制气球：

第一步：单击“椭圆”工具，选取无边框类型。第二步：选取颜色，画出多个椭圆形的气球。如图1.1所示。

填充颜色：

第一步：在合适的位置，画出小筐的外形。

第二步：分别选取两种相近的颜色，用“填充”工具填充小筐的内、外壁。

第三步：用“直线工具画上拉线。”如图1.2所示。

一点通：

不要让油漆跑到外面—颜色填充工具。

去探索：

观察天空的颜色，并进行提问“天空应该有哪些事物呢？”并在电脑上画出来。

加油站：

颜色搭配有窍门—对比色，为飞船填充颜色。

3. 基本要求：

（1）请在10分钟内完成试讲；

（2）配合讲解进行要的板书设计；

（3）试讲过程中涉及操作，进行演示即可。

答辩题目

1. 常见的绘图软件有哪些？

2. 本节课的教学目标是什么？

【试讲答案】

各位考官：大家好！我是小学信息技术组的01号考生，我试讲的题目是《信手涂鸦画梦想》，下面开始我的试讲。

一、导入新课

师：同学们，“卡通小胖的梦想”是希望能够飞上天空，看到更高更美的风景，并且记录下来。你们有没有什么办法能够帮助他呢？

师：对，可以在画图中帮助他做一个能够飞行的工具。

师：应该画一个什么工具呢？

二、新课教学

师：老师手里面有一些气球，我会给同学们每人发一个气球，但同学们要完成下面两个小任务：

（1）将气球吹起来，然后观察它的形状和颜色；（2）思考在画图工具中应该如何绘制气球？

师：对，气球是椭圆形的，需要椭圆形的工具。

师：老师来演示一下气球的画法。然后同学们两人为一小组，进行气球的绘制。

师：下面请同学们给气球涂色。

师：在涂色的过程中，为什么颜色常常会跑到封闭区域外面？

师：B同学，请你来说。

师：B同学说，填充区域封闭不严。

师：下面让我们一起来完善作品。

师：请同学们为小胖制作一个美丽的天空。

师：天空应该有哪些事物呢？

师：对，有太阳，云朵，雨后还可以有彩虹。下面请同学们开始绘制天空。

三、巩固提高

师：下面请几位同学利用学会的颜色填充工具为老师的作品“飞船”涂颜色。

师：同学们做得很棒！

四、小结作业

师：今天学习的知识点不难，同学们表现得都很棒！我们课下的作业是用画图工具画出自己的梦想（做）。用冷色调、暖色调来表达你们的梦想含义（选做）。

师：好，今天的课就上到这里，下课，同学们再见！

五、板书设计

信手涂鸦画梦想

一、绘制气球

单击椭圆工具，画出多个椭圆形气球。

选取颜色填充工具，为气球填充颜色。

二、颜色搭配

对比色 

我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。

【答辩答案】

1. Photoshop、Adobe image、coreldraw、freehand、AutoCAD、3Dmax等等。

2. （1）能够画出各种颜色的气球，并填充颜色。

（2）通过自主观察气球颜色、形状，观察老师示范操作，锻炼学生的观察能力；通过与同桌交流后绘制各种颜色的气球，掌握利用画图工具作图的一般方法，体验画图工具的强大作图功能，同时提升大家交流合作的学习能力。

（3）能够合理使用颜色，提升审美能力；形成健康向上的学习观和积极的学习态度。

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